中にはいって見ると、もう掃除はすっかり(⛲)すんでおり、河瀬がスト(🕯)ー(🐘)ヴに火(😍)を入れて(🚋)い(🛄)るところだった。夫(🗞)人は炊事(📜)場(⬅)すいじばの(🎞)ほうにでも(🥡)行ったらしく、(📛)朝倉(🧗)先生だけ(🏔)が、まだあ(🆔)たたまらな(🈲)い(🔇)スト(⛎)ーヴ(🎈)のそば(🍐)の椅(☝)子に(❓)かけて、手(🚕)(shǒu )帳に何か(🦒)書(👔)(shū )き(🎬)入れていた。
(🚸)次郎(🔖)(láng )は、自(zì )分(fèn )の責任である二つ(🧡)の室(📽)の(⏳)掃(🏁)除(🍣)を終(zhōng )わると、す(📹)ぐ便所掃(⚫)除(🥏)(chú )の手伝い(⛑)に(🚎)行った。これ(🤦)は、かれ(😮)が助手(shǒu )として塾(shú )生(📌)活をは(🕶)じめた当(dāng )初(chū(👿) )からの、一つの誓ち(🔤)かいみたよう(🐗)になって(👞)い(🐗)たのである。
事務所にそなえつ(🏥)けてあった何枚か(🗃)の東(dōng )京地図は(🍂)、すで(🏰)に(🧗)二三(sān )目前から各室(🐩)で引(🍮)っぱりだこ(📝)だった。土曜日(🥥)の(😴)晩(wǎ(🧦)n )には、炊事部すいじぶはみん(🐅)な(🕗)の弁当(dāng )の献(xiàn )立こんだてをす(🧛)るのに忙(🐎)しかった。次郎が道順(🐓)の相談の(🐨)た(🔛)めに、各(gè(🕚) )室に引っぱり(🤹)こま(🔘)れたこと(🏧)はいう(👌)までもない。そして、(🐭)いよいよ日曜の朝食(shí )がすむと、二十分とはた(👰)たないうちに、(🕣)塾内はも(🔛)の音(🌶)一(🥡)つ(🗂)し(🍿)ないほど(💒)、しんかんと(🎻)なっ(🈯)てしまったの(😢)である。
朝倉(📤)先生は、(💘)手に(🤓)もって(🍰)いた(😠)塾(😻)生(🗯)(shēng )名簿を畳たたみ(🍃)のう(📭)えにな(🧗)げだして(🔬)、腕をくんだ。そして、かなりながいこと、眼を(🔸)つぶってだまり(🚐)こ(🎌)んでいたが、やがて眼をひらくと(🏳)、ちょっと飯島(⬆)のほうを見たあと(📵)、み(🥪)んなの顔を見(🐴)(jiàn )ま(🐵)わして言った。
先生は(🎦)、(🚞)そう言って、(🛴)次(🏾)郎に目(mù )く(👒)ば(Ⓜ)せした。次郎は待ちかまえていた(🏏)よ(🦎)うに、自(🥙)分の(👤)そばに置い(👐)ていた紙(zhǐ )袋かみぶ(🥕)くろから(🧐)、ガリ版の印刷(🏓)物をとり出(chū )して(⬅)、(🎖)みんな(🍴)に配(🌭)(pèi )布(bù(🔫) )し(🔄)た(🚛)。
そのあと、八時(shí )から正午(🕶)まで、「郷土社会と青(qīng )年(😙)生(🧕)活」とい(🍖)う題目で、(🌋)朝倉先(xiān )生(shēng )の講(🌻)(jiǎng )義(yì )があ(🎆)り、午後(🍹)(hòu )は(🎥)屋外(🎍)清掃せ(🔡)いそうと(😨)身(👵)体(👺)検査(👑)、(🃏)夜(yè )は読(🎉)書会や室内遊(🍑)(yóu )戯ゆう(🐓)ぎなどで、(☕)開塾第一日の行(háng )事が(🍑)終(zhōng )わった。
「きっとさまして(👲)いますよ。どの室にも、眼をさましているものが、もう何人(rén )か(😭)はあるは(🚽)ずです。」
(🐽)次郎は、その中の「(🎢)ぼくのほうはたぶ(🔪)ん変更(🔱)(gèng )はあるまいと思うが」とい(🚛)う(✅)文(💬)句(🌜)が気(qì )にな(💂)った。もし恭(gōng )一(yī(🚈) )だけ(📆)の考(kǎo )えで日取りがきめら(⏩)れ(⏬)る(🈁)も(🤞)のだったら、そんなあいまいな言(🚺)(yán )いかたをするわけがな(🆚)い(🔎)。こ(💄)れはだれかほか(🤫)の人(👬)の都合(🥩)を念頭(tóu )にお(🐫)い(🏡)てのことらし(👋)い、もし(📑)そ(🤪)うだとする(✳)と(🛬)、それは道江みちえの着(😻)(zhe )京の日取りにちが(🚞)い(🧡)な(🎸)いのだ。
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