フェラ 動画《北欧 エロ》2行目ライン
北欧 エロあらすじ
新賀(hè )はひょ(👝)うし抜(👈)けがして三人(🤕)をふりかえった。三人もおたがいに顔(yá )を見(jià(❌)n )合わせ(🗺)ている(😜)だけである。すると(📢)校長はもう(🥔)一度、「い(😆)いかね、君(jun1 )ら(❄)を(🎀)信頼してたのんでおくよ。」(🍒)と、(🦍)念を押し、(💴)「じゃあ、(🛫)私はす(🎹)ぐ県(xiàn )庁に(❔)出かけな(🚂)けりゃならんから。」と(🔂)、(📋)あたふ(😵)た(🐯)と帽子(zǐ(🥉) )掛の方に(🕴)行(🕎)って帽(🤩)子をかぶった。そ(📤)こで(🎒)四人も(㊗)默(🏥)ったま(🌚)ま、校長のあとに(♍)つ(🆚)い(🏍)て室を出(🌓)て(🦅)来た(🗯)、という(🛢)のであ(👌)る。
「(🚯)けんかにな(🌦)りは(🖕)しない？」
「いいえ、総務(wù )二人(rén )に新(🍒)賀(🚍)と梅(méi )本(🛅)とが代表になったんです。」
馬田(tián )も、それっきり口をき(🦕)かなか(🏤)った。二人は(🥃)、かなり永いこと、にら(🍊)みあっ(🚻)た(🌂)まま突(🎽)っ立っていた(💱)。次郎が(🥀)視(🚹)(shì )線も手足も微(wē(🍃)i )動びどうもさ(🔅)せな(🧀)かった(🆓)の(🍽)に反(😂)して、(🔥)馬田(🚤)の視(💊)(shì )線は(🔽)たえず波うっており(🆖)、その手足はいつ(❇)ももじもじと動い(🧦)てい(🎞)た(🏵)。
「叔母(🌱)さん、はいってもいい(💌)んですか(🐔)？」
「なに、用がないから？」
「失敬(jìng )だとは思わん(🚣)のか。」
次(🐈)郎は返(fǎn )事をす(🗓)る(📉)代り(🚰)に(🛩)、穴のあくほど馬田の顔(yá )を見(jiàn )つめた。馬田(🕵)(tián )は、(🌾)その(🐕)眼(yǎn )に(🕺)出(chū )っく(🚵)わすと、ちょっとた(🔒)じ(🚮)ろ(🖍)いた(⛲)ふう(🌦)だったが、口だけは(🎚)元気よく、
校(xiào )長(🎍)室(shì )がひっそり(🤥)して(👕)いるのにひき(🔶)かえて、教員(💬)室は何とな(⛅)く(🚠)落ちつ(⌚)き(💖)がなかった。三(⤴)人、(💹)五(🌴)人とか(🔒)たま(🕔)って立ち話(huà )をしている様(yàng )子が(🖍)、(✳)あけ(🦔)放(fàng )した窓(🍋)か(🚀)ら、いつ(📚)も生徒(😶)たちの眼にうつ(🐿)った。また四年や(🏬)五(🧑)年の(🔞)教(😹)(jiāo )室に出て来る先生(📇)たちの態度に(🔹)も(🍯)、ふだん(⛄)と(✴)かな(🕑)りちがったと(💣)こ(🌸)ろが(🚍)あっ(🍛)た。いつも駄じゃ(👪)れ(🕛)を(🚈)とばすのを得意(yì )に(🥊)して(🛥)い(💫)る先(🧔)(xiān )生がいやにまじ(🎚)め(🏦)だったり、これまで教(🥉)科書以外の話(🕷)な(⬅)んか一度(👸)もした(🎷)ことのない先生が(🐞)、とって(💶)つけたよ(😈)うに、修身めいた話(🔅)(huà )をし出したり(🐣)、また中には、変に(😃)にや(👟)にやしな(❕)がら、「こないだ(🛥)大垣前校長(♓)からお手(shǒu )紙をいただい(🕦)て(🤙)ね。」と、その手(shǒu )紙(📶)の(😠)中(🏝)(zhōng )に(⬇)書いてあったとい(📃)う一二の文句(😲)を引(🚵)き(🥞)出して、前(🙉)(qián )校長(zhǎng )をほめ、自分と前(qián )校(xiào )長の間には(🈯)何か特別の関(🥁)係(🚏)でも(⏺)あっ(🤧)たかのようにほ(♋)のめかした(👶)りする先(😢)生もあった(🚽)。すべてこういう(🔨)こ(🕒)と(💖)が(🥨)何(🥄)(hé )を説明(míng )している(🙇)か(🐀)は、生徒たちに(🙆)むろん(🏦)わかり(😳)すぎるほ(🍪)どわかっていた。だか(🕐)ら休み(🥓)時間に(🐂)なると、彼らは(😋)それを材料にして先生(shēng )たちの品定(🤬)めをするのに忙し(🍜)か(♒)った。こんな(🦏)場合(hé(🔺) )、い(✋)つも奇抜な思(⛱)いつ(🔶)きをやるので人(💱)(rén )気のある五年(🏂)(nián )の森川(💓)という生徒は、四年と五年の(🤭)各教(jiāo )室をまわっ(🖇)てその品(pǐn )定めをきいて(✝)あ(🛹)るいていたが、昼休(xiū )みの(🍪)時間に(🤭)は、も(🌉)う(🎊)校(🎫)友会事務室の黒板(bǎ(🆖)n )に「教(jiā(⏮)o )員(😳)適(🐨)性(🆒)審(shěn )査(chá(🦂) )採点(diǎn )表(🕦)」とい(🕊)うのを書(shū )きあげ(🐠)ていた。校友会事(shì )務室は(🚨)、生徒(🍬)控所の横の小さな(🎾)室(shì )で、間(🤓)はガラス(🕌)戸(🎸)で仕切っ(🤱)て(🥗)あ(🐮)っ(🃏)たので、(🐷)控(kòng )所からはまる見(🔟)えだっ(🗞)た。校(xiào )友会の委員たち(🏿)五六名(⛹)が中でわいわいさわいでいる声をききつけて、ふ(🚈)だんは遠(🥂)慮しがちな一二年の生(shēng )徒たちまでが押し(🕶)よせ(🏭)て来(lá(🗡)i )た(💅)が、そ(✋)の採(📍)(cǎi )点(diǎn )表の左(zuǒ(😒) )の端(🧗)には、馬(mǎ )賊、チ(🙆)ャ(🤶)ップリン(🏻)、かまきり、あざらし、(🥤)おで(🆕)ん、花王石(shí )けん、長(zhǎ(🍿)ng )茄子、(🍰)瓦煎(🦄)餅(🗺)(bǐng )、とい(🕺)ったような先生(🦍)(shēng )たち(🔃)のあ(🍣)だ名が縦にならんで(❇)おり、それに括弧か(🐦)っこして受(🐛)持(chí(♉) )学科名が書いてあった。そ(🦖)して、そ(🌒)の右に点数欄と備考欄(🍱)(lán )とが(🖇)あったが、点数(shù )欄(lán )には五(wǔ )点というのが一(🥓)つあるきりで、あとはみ(🏙)な四(sì )点(🕶)以下だった。零点(🌭)はさすが(🙊)に一つもなかっ(💻)た。備考欄(🐍)に(🤥)は(💼)、「(⏸)品性下劣(➖)、御殿女(nǚ )中(💠)(zhō(🔆)ng )の如し」とか、「駈(qū )落か(🖖)け(🏡)おち三(👝)回心中(📃)未遂一(🍪)回(🍩)」とか、(🧔)「(🤯)野(yě )心満(🔋)々、惜(xī )し(✳)むらくは(🌪)低(🎌)(dī(🍍) )能(🎋)(né(🏫)ng )」とか、(👄)「彼(bǐ )いつの日に(🥂)か(🚔)悔い改(gǎi )めん」とか(🍓)、「愚(yú )鈍なるが(🛫)如くにして(🏣)、最も警(🖲)戒を要す」とか、そう(☝)いっ(🏫)たさま(❌)ざ(📒)まの(🔗)文(🔡)句(jù )が、いっぱい書(🌨)きつめてあった。五(💲)(wǔ )点の評(🕦)(píng )点をもらったの(🍐)は「あざらし」(🌽)先生(🏢)だったが、その備考欄に(♌)は「性(🌥)粗野(yě )にして稚(zhì )気あり、陰(🦗)(yīn )険とは認めが(👒)た(🏒)し(🖊)、合否の判定は後日会議(yì )の結果(guǒ )に(🚒)まつ」とあっ(🌖)た(🕣)。
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