だ(👤)が、彼(🚼)の詩について、(👺)こ(💺)れ以(😀)上のことを語るのは、今はその(😓)時(shí(🎡) )期ではない。何(🎧)しろ、彼(🌘)はま(🤱)だ(💯)、歌(🌙)一首(🐍)作るにも(🕢)、指(🐧)を(🍹)折って(🙋)字(📺)数を数えて(🌇)みな(📌)けれ(🚶)ばならな(🐉)い程(chéng )度の幼(yòu )い詩人だ(🛎)ったし、それに、恭一の詩(shī )に対して(🐇)ある妬まし(🔎)さを感じていたとしても、彼の身(shēn )辺(🌺)(fǎn )には、詩(🔈)以(yǐ )上に(👟)切実(shí )な問題が(🕓)まだたくさん残されていた(🅰)か(🍦)らであ(🚕)る。
(🚹)次(🔪)郎(✊)(láng )の神(shén )経は敏感に(🚲)動いた。
「僕は、いやだ。」
「うう(🍘)ん、(⚾)ちっと(🗡)も。……(😗)僕も君らの話(huà )をき(🕷)いて、今(jīn )は(🍛)じめて知ったんだよ。」(🐰)
大沢(zé )は自分でそ(🥩)う言(🚇)って、次郎(🌵)を(🐓)笑わした。次郎は、それですっか(🔱)り彼に好(🍺)感(🦑)を覚(jiào )えた(⛸)らしく、坐りかたまで楽になった(📕)。
「そうだよ。だから、(🎡)狐としては、それを生(🎪)意気だと(🌒)は(🔜)、(🖊)どうしても言えん(🤑)わけさ(📦)。」
次郎が本校(🚟)舎(🍐)(shè )の前ま(🥡)で来ると、ち(🛫)ょう(🏞)ど職(🚽)員(🗜)会議が終(🚕)っ(💸)たところら(🉐)しく、先(xiān )生たち(😋)がぞろぞろと玄関(🤷)(wān )か(💤)ら出(chū )て来(🆖)(lái )るところだった(⛰)。彼は先生(shēng )たちに顔(🍆)を見(🥘)られるのが(🌨)い(🚟)やだったの(🏧)で、校舎の陰に(🛸)かくれ(❄)て、人影の見え(🕦)なくなるのを待つことにした。
((💱)二人は、自(zì )分(🌃)の(🏇)ことを、もう(👧)何か話(huà(🔸) )しあっ(🌜)たにちがいない。)
((🚧)今(🛶)に、僕だっ(🦔)て、……(🧝))(🐣)
「じ(🎗)ゃあ、失(shī )敬。」
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