と(📯)鞠(🐨)子は首を振っ(🙁)たが(🏴)、間(jiān )もなく(🤣)母の(👿)傍へ行って(🔁)、親(🆚)子で(🎤)パ(🏺)ンを食った。
「君は(👛)山(shān )田君(jun1 )が(🍶)訳した(🧐)トルスト(🐲)イ(🦕)の『(💃)コ(🌴)サックス(👸)』を読んだことが(🧣)あるか。コ(🕎)ウカ(🛏)サスの(🍮)方へ入って行く(🤪)露西(🔵)亜(✖)(yā )ロシアの青年が(🚃)写してあ(🔒)るネ。結(jié )局(jú )つまり、百姓は百(bǎi )姓、自分(fèn )等(🤶)は自(zì(🍮) )分等(děng )というような(🏸)主人公の嘆息で(🍛)あの本は終ってるが、吾儕(chá(🛩)i )われわれにも矢張や(🤖)っぱりああい(🚣)う気分のするこ(✔)とがあ(🏳)るよ。僕な(🚤)どはこれで随(💅)分(💫)百姓(xìng )は好(🤠)きな(🎫)方だ。生徒(tú(🌃) )の家へ行って(🕸)泊まって(🐆)見たり……人に話(huà )し(🍐)掛け(🐮)て見(jiàn )たり……まあいろんな(💕)機(🔆)会を見(🉑)つ(😮)け(💌)て、(♒)音さんの(😐)家(jiā )の(🎟)蒟蒻こ(🤩)ん(🏇)にゃくの煮附(fù )まで(🏦)あ(🕉)そこ(🤭)の隠居やなんかと一諸に食って(📶)見た……どうしてもまだ百姓の心には(🅱)入(🐈)れないような気(👼)がする」
しばらく(🕢)石のよ(🐌)うな沈黙が続いた。そのうちに微かすかに(🎍)酔(👦)が学士の顔に上った。学(🚔)(xué(🖱) )者らしい長い眉だけホンノリと紅い(🎛)顔の中に際(jì )立(lì(🧥) )きわだって斑(📙)白(🦁)(bái )はん(⛄)ぱくに見えるように成った。学士は(🍈)楽(🤲)しそ(🛌)うに両(📞)手(shǒu )や(🦁)身(😠)体(🐄)を動(🚀)かして、(⏺)胡坐(👕)あぐらにやっ(🚖)たり、坐り直したりしな(🔙)がら、高瀬の方(🥃)(fāng )を見(🗒)た。そして(🛬)話の調子を変えて、
(😍)それから二年ばかりの月(yuè )日(rì )が過ぎた(📁)。約束(🐍)の(👣)任(rèn )期が(🐆)満ちても高瀬(🅱)は暇を(🦄)貰(🗼)もらって帰(🤣)(guī )ろ(➰)う(😿)とは言わなか(🏒)った。「勉強する(😤)には、(♈)田(tián )舎の(🌿)方が好い(🥕)」(👑)そ(👉)んなことを言って(🦍)、反かえっ(🈶)て彼は腰を落着(🍕)けた。
「…(🈚)…私(🎠)共の勇(yǒng )のや(😲)つが、あれ(😰)で子供仲間じ(🎀)ゃナカナカ相(❕)(xiàng )撲が取れるんですとサ。此頃(🚇)こ(🍯)のあいだも(⛩)ネ、弓の弦つ(🐓)るを褒美(🥐)ほうびに貰って(🈯)来まし(👔)たがネ(🌏)、相(xiàng )撲(pū )の(🦔)方(🌹)の(🤗)名が可笑(🏺)おか(🈺)しいんです(🎆)よ。何(👘)だっ(🚓)て聞きまし(👎)たら(🍍)――岡の鹿」(😐)
「え、すこし御遣やりな(⛽)さら(🎅)ないか」
正(💵)木大尉も帰った後だっ(🧚)た。学(xué )士(shì )は幹(gàn )事室に預(yù )け(🛄)て(🆔)ある自(zì )分(fè(🥦)n )の弓を取(🕋)りに行って、(✌)復(fù )た(🧤)高(😲)瀬の(🤔)側(🕐)(cè )へ来た(🐀)。
「それは(🍏)、君(jun1 )、誰(🧙)も知(zhī )らない(🌲)――」
と慰(🌺)撫なだめるように言(yán )いながら、(🚓)高瀬(🌘)は子(zǐ )供(gò(🎤)ng )を連れて入口(📥)の庭(tíng )へ入(rù )った。そこには畠(🤕)をする鍬くわなど(🐻)が隅すみの(💓)方に置いて(❕)ある(🎻)。お(💋)島は上あがり(🐿)框かま(🤜)ち(🍿)のところに(🏐)腰掛けて、二(🧠)番目の女の児に乳を呑(tiān )ま(📌)せていた。
「ど(📓)うして広(guǎng )岡先(💻)生(🧦)の(➰)ような人(🖕)が(🚈)こんな(🎺)地方へ(🌇)入り込(🛤)ん(🏄)で来たものでしょう」
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