「学(🔁)(xué )校がいや(🖖)になりゃ(🐞)しない(🌕)。」(🍮)
次郎(🔜)(lá(🖕)ng )は、もう(🎏)、食っ(📿)てか(🦁)かるよう(🧘)な勢いだった。
「みんな(🔦)で僕を親爺って言(🏜)うんだよ、(⛺)わっは(🐦)っは(♐)っ(📘)。」
「そんな(👤)馬(mǎ )鹿な(👠)こと(🌯)が(😬)あるもんか。われわれの護(hù(🔤) )まもりた(💸)い(🈺)のは正(zhè(😵)ng )義だ(🔆)。正義のあるところには必ず秩序が保たれ(🐗)る。正(zhèng )義(yì )は秩序(🌩)に先んずるんだ。」
と、二(èr )人にあいさつして(🌌)、(⬇)さっさ(😬)と(🏈)部屋(⬇)(wū )を出て行った。恭(gōng )一は(🗨)すぐあと(🏠)に(👧)つい(🎿)て、階(🎸)段を(🤺)お(👂)りた。そし(🔪)て次郎が自分にかえって、急(🕞)いで下(xià(🤞) )にお(🛳)りた時には、大沢(zé )は、もう、門口を(🤝)出(chū )ている(🌊)ところだった。
「(📜)そんなけちなことを考(📗)えるのは、よせ。僕らは、四年とか五年と(⛰)かいうことにこ(🎄)だわる必(🔚)要はないんだ。それよりか(🍴)、一(😣)(yī )年から五(wǔ )年ま(🛒)での(🛶)正(🗜)し(🚟)い生徒が(🙀)、縦たてに(🕝)手を握りあうこと(🚣)が大切じゃないか(♟)。本(běn )田の弟も、その正しい生(🌰)徒の(😮)一人(ré(🥁)n )だ(👋)。だ(🏭)から僕らはそれをバックしよ(🎡)うと(🉑)言(yá(🌡)n )うんだ(🐄)。……四年生(➕)に(🛷)だ(⛺)って、(🐿)つ(🎲)まらん(🍼)奴はいくらも居る。――僕らは(🎵)――(🔓)少くとも僕だけは―(➿)―そんな奴(💑)とは(🔱)手を握(wò )り(😽)たく(🗻)な(♍)い。そんな(⛪)奴と手を(🙅)掘って(🎖)、五(wǔ )年生(⛰)に対抗し(💷)たっ(😐)て、(😯)それが何になるん(🦅)だ。」
雨天体(🐐)操場事件は、翌日(🌦)になると、も(🐄)う全校生(shēng )徒の(💀)噂の種になっ(🍺)て(🏟)いた。恭(🦊)一の教室でも、始(shǐ )業(📻)(yè )前からそ(😋)の(🦒)話でにぎ(🔼)やかだった。
「しかし、(🍴)本田(🛎)の弟にしち(🗓)ゃ(📣)あ、すごく勇敢だね(⚽)。ふだんから、そう(🛬)な(😼)んか。」
「中学校(➰)に(💞)はいる前に、三年(niá(😑)n )も(📻)工(gōng )場で(🥫)仂いていたんだよ。」
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