日本《吉川 あいみ えろ》2行目ライン
吉川 あいみ えろあらすじ
二(èr ) サクソニーの梅(méi )
六 (📥)古い茶わん
そ(🍳)んなことも言い出すよ(🥓)うな人でした。
玄関(🗿)(wā(⛎)n )からた(🐂)ず(🍺)ねてくる客は(🥫)表(biǎo )口(😈)の(🐑)格(gé )子(🌛)こうし(🔱)をあけてはいり(🔨)まして、取り次ぎを頼むのですが、その応接がわたしの(🤫)つとめでした。う(💎)やうや(📞)しく(🧥)手をついてお(🍲)じ(🔇)ぎ(😪)をすること(💞)、客(kè(👻) )の名(míng )を奥へ通すこと、案(🎹)内する(🌗)こと、(🔃)茶を運ぶこ(💚)と、客(👯)(kè )のはき(🆙)も(⏰)のを直しておく(🐿)こと、(💹)それか(🤪)ら庭(🍓)先をはききよめ(🍩)る(🤴)こ(🧒)となぞ、(🚚)長い月(yuè )日(rì )の間には(🌫)わ(🐸)たしも慣れまして、それ(🍗)を(🌕)自(zì )分のつ(🌄)とめと(🚲)思(🍊)っ(♉)た(🎁)ばか(💘)りで(🥉)な(📍)く、玄(🌹)関にすわることをいっそ楽し(🔠)く思う(🚐)ようにもなりま(🙅)した(🚟)。わたしはよくそ(🚦)のせまい小さ(🤷)なへやで好(😲)き(🍆)な本を読みました(🚉)。今になっ(🥪)てみま(🌆)すと(🕌)、わ(💖)たしの勉(🎳)強はほかのお友(🔠)だちとも違(wéi )い(👔)まし(🌫)て、こんな玄関(📚)番が土(tǔ )台に(🚜)なったか(💏)と思います(⏱)。というのは、いろい(🌙)ろ(🚘)な用事(shì )でおじさんのところへたず(📓)ねて(🍌)くる(🍢)男や女の客を迎えたり送ったりするうち(🐖)に、いくらかずつでも、さまざまな世の中(zhōng )を見る目があいて行ったば(💎)かり(🦓)でな(🔩)く、わたしたちと(🔶)はまっ(🐩)た(😺)く教育(👺)の受け方の違(♓)った少年(🐕)や青年、(👦)東(dōng )京(jī(🌾)ng )の下(⬆)町あ(🛂)た(🏾)りに年季(🤚)づとめす(♟)る町家の若者(zhě(🥊) )、(♐)それ(🎦)から地方(fāng )出の奉(fèng )公(gōng )人(rén )などが気(qì(🐜) )風の(🐮)のみこめるようになった(🌅)のも(🕛)、こ(🧠)ん(🌷)な玄関番のおか(❇)げだからでした。
そんなことを(🦗)半分ひとりごとのようにしながら、白鞘しらさやをぬいて見せ(🐚)ました。におい(⚓)と言ってい(🎪)い(👞)か、ひび(🌴)きと(🧟)言(⏩)ってい(👡)いか、わたしにはその(🍦)刀(🛣)を形容することもできま(🔦)せんが、見ている(🔻)う(🛠)ちにこ(😦)ち(🐮)ら(👚)の(🍝)心が澄(🖨)んでくるような作(zuò )で、こ(📢)とに力(lì )をこめ(⬜)て鍛え(🙂)てあるその刀(dāo )の(📷)重さにはおどろかされました。来(🏣)(lái )助老人はその年になっても、(🐢)物を学ぶ心の衰えない人とみえ、刀鍛(duà(📻)n )冶(🔫)と(💰)は言(yá(🍥)n )いながら『輿(yú )地志略よちしりゃく』のよう(🏝)な地理書を(🚐)そばに置(zhì )いて、世(shì )界のことを知ろうとしてい(🧒)るとこ(🗺)ろもありました(🕘)。老年になっ(😫)てもこんな人もあるかと、そ(🀄)うわたしは思いました。
(🚌)その年(🕊)の秋(🍁)(qiū )、東京にはご(⛵)く激しいコレラがは(⛲)や(😏)りまして(🏩)、たく(🏣)さ(⛓)んな(🐤)人がそのためにた(🕘)おれた(🚯)と聞きます(🔶)。母も(🔂)その(💳)ひとりであったの(🐬)です。留(liú )守(shǒu )宅には母(🔫)よりもっとからだの弱(ruò )いものも(👝)いまし(🗿)たが、一(📕)番きれ(🖋)い好き(🐪)で、(🎦)働(dòng )くこと(🥏)も好(🚠)きで、ふだんから食べ(🚵)物に(♌)も気を(😘)つけるほ(🔵)うの母が、(📌)そんな病気(qì(🌞) )にか(⛏)かりました。行って見ますと(🚛)、おまわり(🏅)さんは門(mén )口に立(lì )っています(🤟)。そこいらは消(♋)毒の(👉)お薬(yào )でぷん(👏)ぷんにおってい(🍭)ま(🎍)す(🦏)。母は(🙈)本所ほん(🔲)じょ(⛓)の病(🕧)(bìng )院のほう(🥟)へ送ら(㊗)れて、そこ(🏠)でなくなったあとでした(⛱)。
(🛳)あ(🐤)る夏(xià )、保福寺(sì )峠ほうふ(🍹)くじとう(🐃)げや(⏹)鳥居(㊗)峠と(🤮)り(📞)いと(🦕)うげを越して木曾福島きそ(👦)ふ(⛄)くしまに姉の家をた(🔀)ず(⤴)ねました。その時(shí )はわ(💉)たし一人(🐞)でもなく、吉村のむすこ(🧙)さんを連れて行き(🤮)ました。今の(😗)吉(🎮)村さんも(👪)そ(🌠)のころはまだ中(⏰)学生(🚓)であ(🌳)ったので(🈳)す。吉村一家の人(📐)(rén )た(🔝)ちは木曾福島の出で(🐤)すから、この(🛰)中学(🕐)生にとっても初(🐔)めて両親の郷里(🙈)を見る時(shí )でした。
お(🍚)もし(🛵)ろい風体(⚾)ふ(♟)うていのお百姓ができあがりました。わ(✏)たしは(🔰)ほおかむり、しりはしょり(🎶)で、ももひきも(🔰)はいていま(❕)せん。それ(🔋)に(❤)素足(🐮)ですよ。馬(🥫)場裏(🎈)ばばうらの家の裏には、(📏)も(🎸)と(⏺)桑畑(😌)であったと(⚾)ころが空地(😥)(dì )く(📻)うち(🥓)にな(🧤)っていましたから、そこを(🐅)借り(📙)ることにしま(🚊)したが(🌀)、(🤕)さく(🗂)の外を行く人(👲)は慣(guàn )れな(😿)い(⛰)わたし(🤣)が働(🦎)くの(😻)を見てクスクス笑って通り(🎑)ました。そ(🎽)れ(👰)にもかまわず、わ(🍠)たし(🙏)は古い(🦂)桑の根を掘(jué )りおこしたり、石(📘)(shí(🦓) )ころを運(🏴)び捨てたりしました。掘(jué )り起した土の(🐈)中(🕊)からはどうかすると(😘)かわいら(🥏)しい(🕘)貝(bè(🕺)i )割葉かいわればが(🏮)見つかりま(🤫)した(🌴)が、それはすも(🥇)ものたねにつ(🐿)い(📂)て出てくるやつでし(✡)た。わた(🕢)したちの学校(xià(🔌)o )には辰たつさ(🗿)んという小使(🎞)いがい(😐)ます。この男(nán )の家では小作をやっていま(🍷)す。その辰さん(👴)が見回りに来(🏍)て、くわの持(chí(🌮) )ち(✍)方からわ(💇)たし(🛶)に教えてくれました(🍊)。野菜を植えるなら、ま(🦍)ずじゃがいもや(❗)ねぎのような作りやすいも(🎯)のから(🥞)始め(🚼)て、そ(👛)れから大(dà )根、(🍑)なす、さやえんど(😧)う、きう(😿)り(⌛)などに(🧒)及ぼすがい(🕸)いと教(jiā(🧘)o )えてくれるの(🏮)も(🤰)辰さ(🥌)ん(🦊)です。わたしは(➰)、こん(🌿)な読書の余(yú )暇に(🕰)するいささか(🚊)の業(🔟)からも、大(dà )地(dì )から(💍)じ(🗒)か(🦏)にからだへ伝(😲)わってくるよろこ(🍷)びを覚(🛄)えて、なま(🌷)な(⛓)ましいにお(🌛)い(⭐)のする土(🔃)の中を素足で歩き回りました。時には(❓)畑(tián )の(🔸)土を取(qǔ )っ(🥈)て、そ(🖨)れを(🛢)自(🖕)分の足(zú )の弱(ruò )い(⛵)皮(📯)膚にこすりつけました。
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