フェラ 動画《えろ 漫画 bl ショタ》2行目ライン
えろ 漫画 bl ショタあらすじ
こんなふうで、校(🍰)(xiào )内はそ(🔔)の(💥)日(rì(😏) )じゅう(😲)決(jué )して静かで(💆)あっ(🚦)たと(🚡)はい(🏆)えなかっ(📿)た。下(xià )級の教室までが何とはなしに落(luò )ちつき(🥍)を失っていた(🍾)。ふだんなら(🥛)何でもないことにま(🔄)で先生たち(🚮)の神(♊)経(🕓)が(🦊)とが(🗺)り、先(🚷)生たち(🏕)の(🖖)神(shén )経がとが(😴)ればとがる(📥)ほど、(🐾)生徒たちは(👧)そ(💬)の(🙍)神経に触(💄)さわってみるのを楽(lè )しむと(😔)いっ(🐞)たふうで(🤥)あった。大垣(🥐)前校長(🕒)は、いつも(🍆)先生たち(🏓)に向かって、「生(🐕)(shēng )徒(tú )という(🛒)もの(🎎)は、自分たち(💍)のた(👮)めに先(xiān )生が命をすてるまでは、その先生を偉(💶)(wě(📉)i )い先生だとは(✔)思わ(🧞)ないも(🏼)のだ。そ(😢)れを覚(jiào )悟の上で(🔸)なくては、真(👒)の教育は出来ない。」と(⏩)言(🚐)っ(😂)ていた(📫)が、その意(yì )味(wèi )をほんとう(🐈)に理(🙌)解し(🌪)た先生(shēng )は、朝(cháo )倉先(💯)生をの(🎾)ぞいては、おそら(📇)く一人も(💵)いなかったろうし、(🈂)今(🧞)では、どの先生にも、そんな言(💴)葉は(🎱)単に言葉とし(💱)てでも思(📫)い出(chū )さ(📥)れていそうになか(🗯)った。こうして先生た(🛷)ちは自分を下手に護ろうとして、(🐇)一歩一歩と自分を生(shēng )徒(🔶)(tú(📽) )た(🥔)ちの(🐵)侮辱(🧗)と嘲笑(xià(📂)o )の中に(🧡)追い(🤽)こん(🏒)でいたの(🌵)であ(🔈)る。
「そう？ (💙)じゃ(💯)あ(🏛)、何(🚮)にも出来ませんけれ(🍠)ど、あたしすぐお支度(💏)しますわ。…(♑)…道ち(🛺)ゃん、(🌍)さ(🕰)っきか(🖕)らの(⛑)こ(👐)と(🛒)、自分で義兄(🐦)さんにお話してみたら(🐦)どう？」
次郎は、朝(🍄)(chá(🚅)o )倉先(xiā(🔕)n )生(🐕)の家(⛸)をあれほ(✊)ど重くるしい気(📶)持になって出て来ながら(🎂)、馬田(🌐)と道江のうしろ姿を見(🎹)た(⏺)瞬(shùn )間(jiān )から、学校の問題がまるで自(🍟)分の念(niàn )頭か(🏮)ら去ってしまっていたこと(👅)に気(🎃)がついて、(👎)愕(è )然(rá(🏽)n )が(⛰)くぜんとな(🗃)った。
「僕がここにいる(🎾)こと、君は知(🎐)っていたんだろう(😝)。」(🥧)
(🕥)次郎は、もうすっかり(💕)、いつもの彼をとり(🌡)も(🔴)どしていた。
(🗞)その(👢)日、(🤬)校(🍬)長(⏬)(zhǎng )は(🀄)県庁に(🈶)行ったきり、(🎯)ついに学校(🦉)に顔を(📀)見せなかった(📝)。西山(😛)教(jiā(🧜)o )頭が何(hé )度(dù )も電(diàn )話口に呼(hū )び出され、ひ(🏘)るすぎには、五年全(🎭)部(🔱)の学(🌓)籍簿(🎢)がくせきぼを抱えて県庁に出(chū )かけた。とい(🏛)うことが、給(🍆)仕の口から生(📁)徒(tú )たちに伝(yún )えられた(🍽)。生(🔛)徒たちには(💂)、それが何を意味する(🔞)かは、(🗨)さっぱりわ(♊)からなか(✳)った。それだけに、不安(🉐)な空(🌼)(kōng )気は(🕎)ひけ(👳)時(📻)が近(jìn )づくにつれ(🎺)、次第に濃(💔)こくなっ(🆖)て(🌗)行(😾)った(🗯)。
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