一五(wǔ ) 親(🤠)爺(⏫)(yé )
次郎(🏊)はそ(🚽)っぽ(📩)を向いて、返(fǎn )事(🐒)をしな(📛)か(⛷)った。大沢(zé )は、(🦏)恭一(yī )と顔見(jiàn )合(💒)わせ(❣)て、(😰)微笑しなが(🏨)ら、
「よかろう。」
「(📟)五年(🥧)生(🍴)、こわ(🐦)く(👨)ない(🧘)?」
次郎は、そ(🏀)の(🔝)光景を見(🚽)(jiàn )ると、これからど(🔱)うしたものかと(😰)考えた(🚒)。もと(🔴)の位(wè(🕞)i )置に帰る気には、とても(⬅)なれな(🎸)か(👐)っ(♌)た。かといって、いつ(🎣)ま(🧜)でもそのまま(👀)立っているわけ(🆒)には、なおさらいかない。彼(📺)(bǐ )は、しばらく、じろじろ(⬜)と(🌊)周囲(🦅)を見まわしていたが、(✒)ふと目(mù )のま(🤝)えに(📸)、(🍴)ふみにじられたよ(🙍)うになってころがっている帽子が(💢)眼(🤸)についた。そ(🥁)れ(🔷)は(🔹)、彼がついこないだ父に買(🌭)っ(🎍)ても(🏍)らったば(🏑)かりの、(❇)そ(🏹)して、きのう(🛰)はじめ(💬)て(🐶)、組主任の先(xiān )生に(🚇)渡さ(🍝)れた新しい徽章をつけ(🥕)たばかりの、(👾)彼(bǐ(🦅) )の制帽だった。
次郎はそっぽを向いて、返事をしなかった。大(dà )沢(🗒)は、恭一と(🎍)顔(yá )見(jiàn )合(hé )わせて、微笑(🐐)しな(🚚)が(🚇)ら、
「(🐨)よう(🥈)し、わかっ(🌷)た。」
「むろん(🎁)だ。個人(rén )の問題(tí )じ(📳)ゃつまらんよ。」(🚰)
次(cì )郎が本(bě(👋)n )校舎(🕖)の前(💸)まで来ると(😯)、ち(🏕)ょうど(💄)職員会議(🌥)(yì )が終(zhōng )ったところらしく、(🍺)先(xiān )生たち(🦑)がぞろぞろと玄関から出て来る(📼)と(🕡)ころだ(🎱)った。彼は先生たちに顔(✊)(yá )を見(📖)られるのが(👭)いや(🐼)だ(🍳)ったので、校舎(shè )の陰にか(👰)くれ(🧑)て、人影の(🔢)見えなくなるのを待つこ(🥋)とにし(👜)た。
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