「あたし(📌)、やっぱりそっと逃げてい(🥤)る方が一(yī )番いいと思(sī )いますけれど。」
四 いろいろの眼(🌛)
「このごろは、次郎君と(😌)も道江さんとも(🤰)、い(🦒)っしょに飯(fàn )をくう機会がな(👔)かったようだね。きょうは老人たちも留守だし(〰)、若(ruò )いも(🌥)のだけ(👦)で(🌹)どうだい。」
「用がな(🛁)いか(🦆)らって(📙)知(🌕)らん(😯)顔するのは失(🏦)敬(🕍)じゃ(🗑)ないか(🚊)。」
「そうかなあ。しかし、僕たちが(☕)入(rù )学(🤦)し(🐱)た時(shí )の(🔰)こ(🦒)とを考え(🎋)てみたまえ。五年生(🥏)の(🛳)鉄拳(🔞)制裁(cái )にびく(🐸)ともしないで反(🔡)抗(kàng )した(🙏)の(🕰)は、本田だけだ(🤧)った(👸)ぜ。」
次郎は、顔を真(zhēn )正面(🌚)にむけ(🍓)たまま、茶店(dià(📹)n )の(🌺)まえをとおった。針(🐾)金(😟)(jīn )で全身を(🚩)しばられてい(📱)る(🐁)ような変に固い(🚢)気(📬)持(chí )だ(📔)っ(🆚)た。店の中(🥞)の様(🎬)子はまるで見(🌂)(jiàn )えなかったし、馬田がど(🔥)の(🛩)へんに(🆗)いるかは、むろ(🏇)んわからな(📉)かった(😓)。ただ、店先に近い水桶(🍳)の底に、(📟)半透明に(🌾)光っ(🦖)て沈んでいる何本かのと(🕰)ころてんが、かすかに彼の(🕟)眼(yǎn )をかすめ(🎃)ただけ(⚪)であった(🐰)。
「しか(🐼)し(🐡)、昨日(rì )お父さんにき(🐐)いたんだが、君(👽)は血書(🚒)(shū(🍶) )を書い(⬇)たってい(🏾)うじゃないか。」
それから田上と校(😛)長と(❗)の間(jiān )に、二(👜)三押問答(🍠)があった(👇)が、校(xiào )長は(➗)同じことをくり(👎)かえしては(🤭)ため息(🅰)をつ(🧔)くだけで、(🖋)一(yī )向らち(🔵)があ(🏝)かない。四人(🍔)(rén )のうちでも比較的(🙇)(de )気短かで、ぶっ(📝)きらぼ(👝)うの新(✅)賀は、たま(👬)りか(👉)ね(💧)たよ(👩)うに言(yán )った。「で(🏆)は、(🧕)そ(🆚)の(🏊)願書はお返し下さ(🚣)い。僕(pú )た(🌉)ちで直接(jiē )知(🚶)事さんに差出(chū )しますか(🎛)ら。」すると、(😍)校(😝)長は(🍗)、いきなり血(💇)書を(🍛)わしづかみにして、大あわてでそれ(🤑)を、かく(🔰)しにつっこん(🐊)だ(🥑)。そしてもう一度椅子から(🖌)立(lì(👕) )ち上り、(🌷)右手を(🍴)顔のまえに立て、ま(🚏)るで(🧞)ばね仕掛の(🏵)ようにそれを左右にふった。何(hé )か言(yán )お(🖤)うとしているら(⛓)しかっ(🏂)たが、(📰)四人(🧐)(rén )の耳(ěr )にはただ(✖)「う(💟)ん、うん」とき(🥊)こえ(🖱)るだけだった。梅(⛱)本(běn )の言(yán )う(📞)ところでは、校長の鼻がもっ(👯)と烈しく上(☔)(shàng )の方(👘)に(💦)移動し(🐨)たように(👜)見えたのは、その時だったそうである。新賀はすっか(💥)りおこり出(⛪)してしまった(🏌)。彼は(😣)それまでみんなの(🔐)うしろの方(👝)に立っていたが、いきな(🔛)り田上(shà(🗄)ng )をつき(👸)のけ(👹)るように(🦔)し(😜)て校(xià(🧟)o )長(🐍)の机の(🔫)まえに(👸)寄(jì )って行き、乱暴に手を(👴)さし出(🎓)(chū )し(💬)なが(⬜)ら言った。「その(🧦)願書(shū )はわれ(🆚)われ(📑)の血(xuè )でそ(🎎)め(🏡)たも(🐄)のです。そ(🦀)れを(❇)むだには(👅)出来ま(🤟)せん。返し(🎱)て下さい。」校長(zhǎng )は(🥟)、しかし、(📐)た(🔲)だ(🔀)やたらに手をふってい(🍈)る(🌍)だ(🌁)けだった。
「どうしてって、負(fù )けることわか(📍)っている(🈁)じゃありませんか。男と(🌘)女です(🖇)もの。」(🥉)
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