塾生たちのある(❗)者にと(🙉)って(💌)は(🍖)、朝倉(cāng )先(xiān )生のそう(🎭)したや(🙇)り方が、(🍙)非(🏤)常(🛂)に皮(🧐)肉に感じられた。
か(🥗)れ(🧟)は視(🛌)(shì )線(🚛)を転じて、そっと先生の(🐀)顔をのぞいてみた。す(🔦)る(🕴)と、ふし(🚩)ぎなことには、先生のいつもの端然たん(🕕)ぜんたる静坐の姿勢がい(🆕)く(📍)らかくずれている。顔(yá )をすこし伏ふ(🍕)せ、その眉まゆの間に(🖐)は深(📋)(shēn )いし(😡)わさえ見(💌)え(🐓)るのである。次郎(lá(🌗)ng )は、先(xiān )生が気(qì(🗄) )分(🛅)で(🐛)も悪くな(🧞)ったのではないか、(🗺)と思った。
次郎は、朝倉先(xiān )生(🐜)ら(🌃)しくない詭(guǐ )弁(🚉)きべんだという気(🤣)がし(🚽)てさ(🈸)びしか(🏢)った。か(🏥)れは(🗡)語(🏑)気(🕕)を強(🤾)め(😣)て言(yá(🏸)n )った。
かれは、(👄)あたたかい(🌔)夜具をはねのけ、勢(🤯)(shì(🍀) )いよく起(🔰)(qǐ )きあがって、電燈(dēng )でんとうのスウィ(👯)ッチ(🎎)をひ(📦)ねった。そ(🍭)の瞬間しゅんかん、枕(✉)時計まくら(🍾)どけいがジンジ(✅)ンと鳴りだした。きっ(👳)か(🕺)り(🛷)起床(🙆)きしょ(🐨)う時(shí )刻(🏃)の(🔑)五時半である。
か(👷)れは(🦆)、掃(sǎo )除そうじをしながら(🌮)、根気よく鳴りつづけている板(bǎn )木(😱)(mù )の音に(🕝)、ふと好奇心こ(🎏)うきしんをそそられた。そ(😬)れは、鳴りはじめた時(shí )刻(kè )がき(🔒)わめ(🚧)て正(zhèng )確だったか(🏉)らばか(🚿)りでな(🐘)く、そ(🗄)の音の調(diào )子(zǐ )に何(🚊)かしら落ちつ(🔺)きがあり(📁)、(🔢)しか(🍨)も、(😰)いつまで(🏺)た(💼)ってもそれ(🏌)が乱れなか(🤐)った(🏇)からであった。
大(dà )河はとぼけたよう(🐛)な顔をして、笑っ(🖲)た。
「(📴)最(🏹)初の(🐺)朝にし(🌂)ては(❓)、め(🏸)ず(📽)らしい(👟)こ(🌂)とだった(🏬)ね。時刻が非常に正確だっ(🎬)たし、それに、打(🚍)ち方(👳)がち(♏)っとも寒そうでなかった。」
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