フェラ 動画《京都 エロ 動画》2行目ライン
京都 エロ 動画あらすじ
と自重(chóng )論が出て来た(🕖)。
「(🏜)生意(🎗)(yì )気で(📵)も、そ(⌚)の(🤼)ぐ(👛)らい勇(🍚)敢(🔳)だと頼(🔐)も(🏌)しい(✂)じゃ(🗂)ない(🔅)か。入(🏀)学(☝)早(🥗)々、五(🌲)年(niá(👚)n )生(shēng )全部を向こうにま(🚤)わし(😗)て(🔳)悠々たる態度(🎲)(dù(😇) )を見せる(📰)なん(🥅)て、この学校とし(🤢)て(🌳)も、全(👵)(quá(🛰)n )く歴史的だよ(🎳)。」
「君に、その話、し(🚿)なか(🤗)っ(🌤)たんか。」
「元来、正義は階級にあるん(🔗)じゃな(🍕)いんだ。どんな階級にだって(🙉)、正しい(🎮)人もいれば、(🎉)正しくない(🈯)人もい(🍖)る。正義は、それをもっている一(✏)人(rén )一人(🥝)の胸にしかないんだ(🈷)。五年(nián )生(📌)(shēng )は五年生な(🏞)るが故に正義(yì )の持(🦑)主で(🏑)は(🍥)ない。同様に(🌚)僕らも、四(💕)年(niá(🧣)n )生な(👇)るが故に正(zhèng )義の擁護者(zhě )だと主(zhǔ )張するわけ(📱)にはいか(🍰)ない。四年(nián )生(💃)と(⚽)か五年生とか(🐵)いうことは(🍆)、(㊙)要するに正義(🥋)と(🏍)は何(hé )の関係(🔱)もないこ(🌦)となん(🍟)だ。それをいかにも関(🧘)係(🚯)(xì )があるかのように思い(💷)こんでいるところに、この学校(xiào )の(📽)病根(👷)があり、校(🍚)風(⛷)のあが(😸)らな(🤽)い大きな原因(yī(🕞)n )が(🛣)あるんだ。この学校では、上級の(🐍)名においていつ(📬)も(💚)正義が(⏺)蹂躙じゅ(❕)うりんさ(🗡)れている。現(xià(🏯)n )に本田の弟(📎)の(💂)場(🏤)(chǎng )合(hé )がそ(🎓)れ(🗻)だ。僕(🚺)はも(🥝)う一度はっきり言(🦆)う、正義は階級になくて人(🏰)(rén )にあ(😓)るんだ。もしそうでなけ(👃)れ(😉)ば、全(🍂)校一致も期(🔀)待(dà(🍏)i )出来ない。それが期待出来るのは、正義が(🖨)階級(jí )の独占物(❔)どくせんぶつでなくて、何人の胸(🛸)にも宿りうるからだ。だから僕(🥞)は、同級生の(🌵)団結よりも、正しい人(😃)の団結(💘)が(⛰)先(❕)(xiān )ず必要(yà(🗝)o )だと思(sī )う(⛄)。僕は四(⛰)年(niá(🚿)n )生(shēng )を(⬆)愛(ài )し、五年(nián )生(📢)を憎(🖌)むために、本(😏)田(🕝)の(⏱)弟(dì )をバ(👧)ックしようと言うんじゃな(🕓)い(😍)。僕は学(⏱)(xué )校全体を愛するんだ(🐣)。学(xué )校(🍶)全体(tǐ )の正義を愛するんだ(📺)。そのた(🍸)め(🛵)には、本田の弟の(🐀)よ(🦇)う(🎶)な、不正に屈しな(💐)い魂(hú(🐆)n )を(🤸)あ(🤟)くまでも擁護しな(🗓)け(🧛)れ(🤒)ばならんのだ(🦁)。問(wèn )題は、(🛸)四(sì(🚍) )年生の権(quá(🔵)n )威が(🗺)ど(🕯)うの、名(míng )誉がどうのと(🖼)いうような、(💷)そんなけちけち(🌵)し(📫)た(💒)こ(🗳)とにあ(🦉)るん(🍱)じゃない。大垣校長の(🏛)謂いわゆる大慈悲の精神に生(shēng )き、全校の正(zhèng )義(yì )を護(hù )ろう(💮)と(📒)言う(🤯)んだ。おれの言っ(🏷)た(✂)こと(🍿)を(👭)誤解せんように(🎍)してくれ。」(📽)
「じゃあ、失(shī )敬。」
次郎は(🖌)、(🏯)その光景を見(jiàn )ると(🎚)、これからどうしたものか(🔸)と(⤴)考えた。もとの位(😱)置(👗)に帰る気には、とてもなれなか(🐰)った。か(🏛)と(🌴)いって、いつ(🌄)までもそ(🏹)のまま立(lì(🤑) )ってい(😵)る(🥘)わけには、なおさら(😦)い(💫)かない。彼は(🚬)、し(🤶)ばらく、じ(🔽)ろ(🎠)じろ(🧗)と周囲(💵)を見(🍴)まわしていたが、(🉐)ふと(📁)目のまえ(🛁)に、ふみにじら(💅)れたようになってころがってい(🍕)る帽子(🔨)が(🤺)眼についた。それは、彼(🚛)がついこないだ父に買ってもら(🐡)った(👚)ばかりの(🎌)、そして、(🍀)きのうはじめて、組(zǔ )主任(rè(🎡)n )の先生に渡され(🌷)た新しい徽章(zhāng )をつけたば(😌)かりの、彼の制帽(🏑)(mào )だった。
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