「やけになんかな(🌥)りません。し(👿)か(🎠)し(🚣)、自(🙇)(zì )分で正(💙)しいことをして(🚚)退学されても、(🗯)ちっとも恥(🍙)ず(❣)かし(🈴)いことは(🦒)ないと(🌈)思(🚭)ってい(🐎)るんです(🎖)。」(🥇)
校長(🏡)は、最初鼻(🤸)だけをぴくり(🏹)と動かしたき(🍸)り、眼玉も口(🧑)も動かさなかった。眼玉(🆔)(yù )は(🌀)テー(😔)ブル(🍺)の上の血(🧠)書(🚍)(shū )に注そそ(💄)がれて(💓)い(🥚)たが(🕯)、(🚐)それを読んで(🏎)い(🐍)るよ(👷)う(😭)には思えな(👰)かった(🍂)。その(🍦)うちに、結んだままの口が、(🍼)う(👣)が(🆎)いで(📤)もする時のように(🤖)、むくむ(🐢)く(🏛)動き出した。そし(🚒)て(📩)、それがやっ(⏺)と開いたかと思う(🎀)と、しゃがれた女の(🐋)ような(🐐)声で(🎦)「これ(✋)は(🖼)、知(✅)(zhī )事(shì(🧗) )閣(🦂)下(➿)(xià )にも、お見せし(📔)なけりゃならんのか。」と(🐖)、わかりき(🎑)ったことを(🌍)たずね(🐌)た。田(tián )上が「むろんそうです。」と答えると、またぴくり(🍬)と(🏑)鼻(bí )を動(💯)(dòng )かし(🤝)、(🏜)「こんな(🌄)ものを知(🏗)事閣下にお見せ(🤖)出来ると思(sī(🤼) )うのか。君(🏦)らには(🔠)まるで常識がない。どう(🌷)かそんなむりは言(yán )わないで(🎭)くれ。」と、泣(qì )い(🏅)ているの(🛂)か、怒っているのかわからな(👳)い(💸)ような声で言った。四(🥔)人共、その(🚂)時は、(🆔)こ(🦁)ん(📣)なのが自分たち(✝)の学(xué )校の校長だろう(🈁)か、という気がして、実(🍞)(shí )際なさ(🔂)け(🐃)なかっ(😏)たそう(🎡)である。田(♋)上が「(👳)僕(➗)たちは朝倉先生(shēng )の(🚋)留任さえ実現すればいいの(😒)で(♍)す(🏁)から、校長(zhǎng )先生(🌀)が(🌡)それを保証(🎀)して下(xià )さるなら、血書の(🆗)処置はお任せしましょ(😬)う。」と(😸)言(📆)うと、校長は何(hé(🔨) )と(🧚)思ったか、急に(🔦)椅(yǐ )子から立ち(🕹)上って、四人の(🐧)顔(🎩)をひ(🏷)とりびとり念(🌫)入り(⚓)に見まわした。そし(🆒)て何度も首をふっ(🦓)ていたが(👅)、おしま(🏎)いに(⛹)、永いため息(xī )をついて、「(🎭)君(jun1 )らの非常(cháng )識には(👚)全くあきれてしまう。朝(cháo )倉先(🐦)生の退職は(😲)県(xiàn )の方針できまったことだ(😕)。県の方(fā(👁)ng )針で一(🎤)旦きま(📏)った以(yǐ )上(👚)(shàng )、校(📲)長として(⌚)はどう(🌋)にもなら(🐡)ない(🐜)では(🐽)ないか、それが君らにはわから(🕌)んのか。」と言った(👟)。そ(🏮)して、も(🧤)う一度永い(🥪)た(📱)め息をついて、ど(🆚)た(⏭)りと(🤚)椅(yǐ(❤) )子(🍩)(zǐ(🦀) )に腰(🍀)をおろ(🤸)したが、い(🍣)かに(😄)も思いな(🙀)やん(🍸)でいるように眼を(🖌)つぶって、ひとりごとの(♑)よ(🔻)う(🎫)に言った。「そりゃ、朝倉先生が惜し(🕺)い先生だとい(🤕)うことは(🍯)私にもよくわか(🐆)っている。いや、誰よりも私が一(📞)番よくわかってい(🎁)る(🈴)つも(💳)りだ。だから、君(jun1 )らが先生(🍗)の(🏭)留(😉)任(rèn )を願い(🤼)出る気持に(🥕)は(😀)心から同(😷)情する。しか(🛐)し、何し(🍴)ろこれは県の方針(zhēn )で(👧)き(💝)まったこと(🏝)なんだから、(🎼)おた(🔻)が(🕸)いにあきらめるより(🎖)仕方がないで(❇)はないか。」
「じゃあ、千ちゃんのいた(🔍)ずら見(❄)ていたのね(🏞)。」
「僕は、(🐂)道江さんが、ど(🧓)うせ(🌭)馬(mǎ )田にねらわれているんだから、堂々とあた(🈯)りまえの道を通る方(fāng )がいいと(🥙)思うね(🚵)。」(😱)
「(💢)僕(pú )は、女(nǚ )に(🌜)も、もっと戦(zhàn )う気持があってい(🗾)い(😰)と思う(🚙)んです。」(🈵)
「す(😳)ると、(✒)馬田はこのままほって(👃)おく(🎠)つもりですか。」
「叔母さ(☕)ん(🚾)、は(🚠)いってもいいんですか?」(⌚)
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025