そのうちに(🚋)、太陽が遠(yuǎn )く東の空に登ってき(🔎)ました。それは地(👰)平線を離(lí(🔚) )れて飛(🍜)びあがるような勢(💵)いのもの(🔆)で(⛄)した(🕋)。毎晩沈(shěn )んで行く日(rì )輪と(〽)も思(🔊)えない(🎹)ほどの生き生きとした(🔫)美しいものでした。生(🌾)徒(🧠)はび(🕺)っく(🌌)り(🌀)して、生まれて初(🥠)めて(〰)そんな(🦗)太陽が自分の目に映っ(💽)てきたことを知っ(🏯)た(🧞)のです。にわ(🍐)とりは(🐲)にわとりで、もう(🥈)一(yī )つおまけに(💥)とい(💴)うふうに、新しい朝の誕生を(📎)告げ(🕢)ていたのです。
五 栗(lì )本(📤)先生
(📒)竹の子がわらびに言うには、ど(✒)うしてお前さんたちはそんなに皆、(🥪)首をかし(🚅)げながら出てくるのか(🎲)。わたしをごらん、このとおりわ(♓)たしはひと息に延(😊)びて行きます(㊙)。なるべくまっすぐに、それがわ(🔐)たしたちの(😧)親(🕤)竹から教え(🏞)られたこ(🕯)と(⛑)で(🗺)す。
四(sì ) は(😎)はき木(🍎)
どうし(🎲)てこんな(🚺)くわなぞを(🚢)造って(🔩)もら(🛠)っ(🅿)たか(🔳)と言(yán )いますに、(🚜)わたしもいなかへ(🍠)来(🛬)たからには学校へ通うか(👡)た(🎢)わら(📱)くわでも(🎂)握(wò )って、自分(fèn )の(🔲)こ(🌥)ころ(💽)を鍛(duàn )える(🏩)ばかりでなく(🌻)、からだをも鍛え(🧠)ようとし(🤫)たか(🌃)らでした。
まあ、何もか(🤓)も(📽)新(xīn )規(🔮)に(🍖)始める(🍈)時という(🚕)ものは、ほ(🐯)ねのおれるかわ(🥈)り(⏳)にどんなに(📩)か(🍎)はりあいのあるもの(🤴)でしょう。どっちを向(xiàng )いても(🍜)開(🌛)拓、(📃)開拓で、先(🍂)生のような人(💏)(rén )の力を待っている(🧙)もの(🌆)ばかり(🗡)でした。日(📄)(rì(👝) )本の(🔲)お国もずっと北(bě(😎)i )の果てのほう(💔)はロシアざか(🔕)いですから、その時分からやかましか(🕟)ったところ。先(xiān )生はカラ(🤖)フトの見まわ(🈹)りを命(mìng )ぜられま(🔉)して、北(běi )緯四(sì )十八(👚)(bā )度にあ(🐻)たると(🚞)ころをきわめ、一(🔯)(yī )冬(✉)を極寒の地に送(sòng )り、そ(🤸)れから島(👃)々を見(jià(🥟)n )めぐ(🍣)って(🐀)函館に帰(🍨)ったことも(🈺)あ(🤟)ります。
こんな(🍝)あいさつ(🎿)をかわした後、棧(zhàn )橋のおさるさんにも別れて、(💅)また奥(ào )深く(♉)進みました。秋(qiū(😆) )も深い(🥤)ころで(🤺)し(🧑)たから、山という山(shā(😅)n )、谷という(🌡)谷(🔏)は皆、紅葉(🐚)にうず(🌅)めつく(🥁)されていま(😴)した(🌈)。こ(🚥)の帰(guī )郷(xiā(🌧)ng )には、姉(zǐ(🏺) )夫(✴)婦と(💽)ともに木(mù )曾福島まで行(háng )き(🐘)、それから(🤞)東北(bě(🍑)i )の空を(🚯)さし(✉)て仙(🐍)台(tái )の学校の(➗)ほうへ(🏓)引(yǐ(💟)n )きかえして(👝)行きまし(🆙)た(🔱)。
それから後の日に、ま(🦗)だ(💅)石山に(🐶)逗留とうりゅうしていたころ、一(🔫)度茶丈の(😈)ほ(🌵)う(🎬)で(😩)来(lái )助(zhù )老人を待ち(😨)受けたことが(💬)あります。老(💘)人がたずねて来(lái )てくれ(👾)るとい(💉)うものですか(🍙)ら、わたしはい(🎉)っ(👲)しょ(🛋)にそ(💻)まつ(🌉)な食事をする(🧘)つもりで(✍)、わざわざ瀬(lài )多のほうまで(➖)湖水名物の(🍜)こいな(🏰)ど(📉)を買(mǎ(🕷)i )いに出(🏽)かけ、それを自(zì(🕢) )分で(🎣)料理しました。とこ(📴)ろが、(💾)こいの胆いを取ることを忘れたのです。さて、(🍂)老人をお客(kè )にして、いっしょにはし(🏝)を(👃)つけ(🦕)てみ(✍)ると(💱)、(🖨)わたし(🗑)の煮たこ(📞)い(🖐)は苦(kǔ(🏵) )くて、大笑いしたこ(😚)ともあ(💷)りました。
新規、新規、見るもの聞(😚)く(♋)ものわたし(👳)には新規なこと(💂)ば(🎖)かり。第一、(🍞)自(📠)分のつ(🈁)と(♊)めに(🍕)通う小諸(💅)義塾までが、まだようやく形の(🏞)整(🏊)い(🤰)か(🍮)けた(🎩)ばかり(🕑)の(🥚)ような新規な学校でし(🕯)た。しかし(😓)、(📸)その義(yì )塾の二(🈳)階の教室か(👓)ら、遠く蓼科(👇)たでしな(🔭)の山つ(🖇)づきの見(🌫)(jiàn )える窓(chuāng )のところへ行って(🐎)、そこから信州(🎚)(zhōu )南(nán )佐(🥓)久(😑)み(🏽)なみさくの(👮)奥の(♍)ほうの(🏴)高(🚌)原(🌯)地(dì )なぞ(🔆)を望むた(🎇)びに、(🔏)わ(💄)た(🐞)し(🚹)はよ(🥉)うやくのことで静(♑)かに勉強のできるいなかに、もう一度(dù(🛑) )自(zì )分(🔅)の身を置いたように(👕)思いました。その窓(🎿)の近(jìn )くには、小諸(🍨)の(🚞)士(🐖)(shì )族屋(🌸)敷(🛢)の一(👔)部の草(♟)屋根(👑)も(🚦)見(jià(🈂)n )え、ところ(🥏)どころには柳のこずえの薄く青みがかったのも(📕)あり(🎻)、(🐄)ち(🐜)ょ(🦇)うどわ(🏍)たしが出かけて(👣)行った(🦔)ころはおそい春(🚊)がようやく(🌿)浅間のふも(🦋)とに近づいてき(💼)た時分でした。たとえ学舎は小(👟)さくと(🐭)も(📪)、わたしは(😶)ほ(👟)かの先(🐌)(xiān )生がたとともに働くこ(🥥)とを楽し(🤜)く考(😌)え(🤢)ました。
昔の人がほんとうに物を(🔬)考(kǎo )え(💹)た場(🐸)所(suǒ )だという(💾)気(qì(🎪) )のしてくる(🍶)のも、そ(⏬)の岩壁(bì )の前です(🐷)。わたしは古い松の枝を通して海(🖱)(hǎ(🍄)i )に映る夕(⬅)(xī )日を望(wàng )みな(📬)がら、しばらくそこに(🚄)立ちつくしていたこともあ(🔋)り(⤵)ました。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025