そんなことを半分ひとりごとのよ(🍷)う(😠)にしながら、白鞘しらさやをぬいて(🤸)見せま(💧)し(🔗)た。においと言っていいか、ひ(🛄)びきと言ってい(🛑)いか、わたしにはその刀を形容(róng )することもで(🏁)き(🦍)ま(🌭)せんが(🌗)、(💼)見ているうちに(🛌)こ(🦌)ちらの心が澄ん(👆)で(🈹)くるような作で、ことに力をこめて鍛えてあるその(🍐)刀(dāo )の重さにはお(💭)どろ(🐪)かされました。来助老人はそ(📿)の年にな(🌘)っても、物を(🧘)学(🀄)ぶ心(xī(👠)n )の衰(shuāi )えない人とみえ、(✍)刀鍛冶(💷)とは言い(🆙)ながら(🦃)『輿(yú )地志(zhì )略(🎋)よちしりゃ(🍞)く』の(🎊)よ(☕)うな(🏰)地(🕞)(dì )理(📶)書(😹)(shū )を(🥔)そばに置い(😿)て、世界(jiè )の(🏼)こと(🔤)を知ろうとして(❤)いるところもありまし(💟)た。老年に(🏒)なってもこんな(🗂)人もあるかと、そうわたしは思いまし(🎄)た。
海が鳴ります。
長いもの、仙台(🎹)せんだい地方に伝(🎽)わってき(🗓)た「さんさし(🆑)ぐれ」の古い歌(🤝)の節。
三(sān ) (🔕)土(tǔ )と水
同じ家に生ま(🔽)れた兄弟の人(🎩)たちがそろいも(🅿)そろって学問の道に達したということも(🚫)、実にゆかし(🍜)い話ではありま(🤭)せんか。
栗本(běn )先生(🐫)(shēng )は若(📂)い時の名を哲三てつさんとい(😵)い、年とってからの号を鋤(🍉)雲じょうんといいました。先生は額も(🎠)広く(🕓)、鼻(💹)も(🔸)厚く、(🌞)耳(🕕)や口(🦊)も大き(⛏)かったも(🤠)のですから、(👕)「お(🏯)ば(🚭)け栗本」の異名をとったくらい(👯)です。そ(🎃)れほ(🕡)ど並(bìng )なみはずれた容貌ようぼうの持主(zhǔ )でした。もともと(📀)本草(cǎo )学(xué(🐗) )ほんぞう(🛀)がくという学問の家がらをつ(🦈)い(🕦)で薬草のことにくわ(🤫)しいとこ(👺)ろから、徳川幕府の製(🍩)薬局(jú )につ(🎆)とめた医(🐘)者の出(🕊)であり(🏘)ましたが、事情が(🔋)あって北海(hǎ(📥)i )道のほ(✖)う(🖐)へや(🏑)られ、函館奉行(🚖)組頭はこだてぶぎょう(🎸)くみがし(🏴)らという役(yì(🎫) )目につき(🆖)ました(🍓)。先生(shēng )が(👪)頭(tóu )を持ち上げた(🐡)のもそのころか(📂)らで(🏰)す。
(🐌)そう言って呼んで(🔙)く(♌)る声(🎭)を聞くようになりま(🥃)すと、さすが(🕶)に山(😯)(shā(🤤)n )家やまがもいい(🧥)陽(yáng )気に向か(😣)い(📙)ます。越(yuè(🈳) )後(🌴)路(🍜)え(🛷)ち(👇)ごじからの女(😘)のわ(🌅)か(🗽)め売りの声です(🛋)。紺(🏀)が(⚫)す(🚧)りの着物(wù(😢) )に、(🔱)手(shǒu )甲てっこうをはめ、(🍔)荷物をし(🕺)ょった行商(shāng )姿(🔝)の風俗の女がい(🥛)く組も来て(💋)、遠く(🎰)越(🐚)(yuè )後(hòu )のほうで(🛡)とれた(❗)海草(🏁)(cǎo )を(🏜)信濃しなの(🥍)の山(📱)の上まで売(⛑)(mà(🗺)i )りに(🌄)来ます。五(😆)か月もの長い冬を通り越したあと、ふるい野菜(cài )はすでに尽き、新し(🌄)い(💞)野菜(🚢)(cài )にはま(💥)だ早いという四月のころには、わ(🌷)たしたちはこのわか(📽)め売りの来(lái )るのを待ち暮らしているよう(🕵)なもの(🏝)です。さんし(⌛)ょの(💮)芽の青(🐤)(qīng )く(🗜)もえ出す時(shí(🚗) )分になって(🧘)、においのいい田(🎛)楽(👲)で(💛)んがく(📑)なぞをか(🎫)いでみる心(xīn )持は(🌳)、山の上の冬ご(🍳)も(🐻)りをした(🐷)ものでな(🏚)ければわかりませ(📞)ん。
上京後の(👭)来(🍨)(lái )助老人が仕事場は(🗜)芝(🏯)の高(gāo )輪(lún )たかなわにでき(🕴)ましたか(☝)ら、今度は(🏝)わた(🛑)しのほ(🥤)うからたずねて行っ(🌍)たことがあります。一(yī )人のお弟子を養(👍)(yǎng )子に(💀)して、いい相槌あ(🐮)いづちができまし(📮)たとわ(✔)たし(🧓)に言(🏌)ってみせるのも、そこ(🗡)でした(♎)。当時の刀(🏥)鍛(duàn )冶(yě )としても(🎹)、老人(🏰)は一番(🍦)年長者(zhě )だそうでし(⚡)たが、い(😋)い刀を打つもの(🔶)がだん(🦋)だんなく(⛹)なりますから(👈)、今のうちに(💿)学(🕦)校を(🐖)造(zào )っておき(🌽)たい(💾)、(🎡)そ(👸)し(🖋)て刀鍛(🕯)冶(yě )を育(yù )てた(🐇)いとの話があったのも、(🅿)そこでした。老人はま(🏷)た、一枚の厚い鉄板をわたしの前に取り出(chū )してき(🥦)て見せました。それは日清戦争のかたみでした。敵弾(⏳)を受(🖖)けた軍艦の一(yī(🦉) )部をあとで修繕するおり(🚟)に切り取っ(⌚)たものでした。海戦の記(jì )念として(🥘)、(📬)あ(🥑)る(🕗)海(🔉)(hǎi )軍(jun1 )将校から一ふりの(😠)短刀をその鉄板で作(🍿)ってく(🔃)れと頼ま(♊)れたと(🏟)の話(📐)もその時(👈)(shí )に出ま(👝)し(🌖)た。おそ(👲)らく来助老(lǎ(😻)o )人(⤵)の(😐)ように、一(🏾)(yī(🐪) )生(shēng )を(⚽)刀の(🕘)道にささげ(🕟)つくして、この世を歩めば歩むほど明(mí(🐿)ng )るい(🔣)ところ(💎)へ出(🔜)て行った刀(dāo )鍛(🤯)冶もまれでし(🎂)ょ(🕳)う。
小諸からは関(🚪)せき君という人がわざわ(🎃)ざ東(dōng )京(🕕)まで出て(🛍)来(⬛)て(💷)くれま(🏤)して、木村先生はじ(➕)め(📗)町(dīng )の人(🎈)た(😁)ちのすす(🛹)めを(💭)伝(⛵)えて(👊)くれま(🈚)し(🗿)た。関君は明治(🥩)学(🎨)院の出(🔹)身(🤱)で、(⚫)わた(🐂)しとは(🥈)古いな(👻)じみの間が(🍁)らでした。当(dā(🍥)ng )時(🤩)(shí )、(🎗)京都(🎰)の(🤑)ほうにも教師(shī )の口はありまし(🔙)たが、わたしはい(🍒)な(♊)かに退(🥌)いてもっと勉(🏃)強(🎅)(qiá(💵)ng )した(⛄)いと心(🥨)を決め(❓)ましたから(🐶)、報酬(chóu )もすくなく(🤑)骨もおれる小(🧘)諸の(😍)ほうの学校を選びました。そんな(🙃)わけで、(📄)翌(🏋)(yì )年の四(🗄)月(👓)には浅間(jiān )のふもとをさして、(🏘)いなか教(🐁)師(🥨)と(🕚)し(🔕)て出かけました。
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