ふりかえると(🙆)それ(🌖)は八(❔)百屋の善兵衛で(🐛)あった、善兵衛(🤡)は(🤜)なによりも野(🤕)球(💕)が好きで(🚞)あった、野(⛲)(yě )球が(🙃)好きだと(⤵)いうよ(🕚)りも(♿)、(🛰)野球(✳)(qiú )を見なが(💁)らちびり(🔳)ちび(🏐)り(🤗)と二(💴)合の(🛃)酒(👪)を飲む(🗓)のが好きなのであ(💭)る(😱)、かれも(📺)あまり野球の知識(🌂)はないほうだが、そ(✖)れでも覚平よりはすべ(🔄)てを知っ(🎼)ていた(🧒)。
光(📷)一は手塚の母(mǔ )が平気で、「活(🌲)動じゃな(⛽)いか(➿)え」
そ(😖)のころ(🤧)学校内(🥃)で奇怪(🥝)な風説(shuì )が伝わった、(🕠)生徒の中で女(💫)学生(👾)と交(💹)際し、ピアノやバイ(😄)オリ(🌲)ンの合奏をしたり、手(🎋)紙(📟)を交換したり(🔴)、飲食(🚟)店(diàn )に出入(🚸)り(👰)したりするものが(🥛)ある、い(🚜)まのうちに探(tàn )しだして制(🦎)裁を加えなけ(🤷)れば(🔋)浦和中学(xué )の体面に関(wān )す(🐍)る。
最初(🕦)のうちはこの(🤸)風(🌦)評を(📝)と(🍪)りあげるものは(🚤)なかった。
「五大洲の頭にかにを這はわせてやろうか」
七==五
気の短い(🕐)連中は声(shēng )々(👕)に叫んだ(📒)、こ(🌚)の(🤝)溢あ(🎠)ふるるご(💺)とき群衆(zhōng )を(🤔)わけて(🔯)浦和中学の(🍭)選(🥦)手(shǒ(🚷)u )が英気さっそうとして場内に現われ(🎊)た(🈴)、(🛬)揃(💹)いの(🧗)帽(🚟)子ユニフォーム、(🚎)靴(xuē )下は黒と白(🖐)の(🐸)二段抜き、靴(xuē )のスパイク(🎰)は日(rì )に輝(❓)き、胸のマーク(🦐)横(héng )文(😝)字の urachu はいかにも名(míng )を重(chóng )ん(〰)ず(🥧)るわかき武士のごとく(🕶)見えた。
(🥫)この声(➕)と共(🍮)に学(xué )校の応援(yuán )歌(🍿)(gē )が(👥)とどろいた。黙(🎶)々も(🌔)くもく(👌)の第一打(dǎ )者は五大洲で(🎰)ある。か(🍓)れはかんかんにおこって(😯)いた。か(🕹)れは頭(tóu )の鉢巻(👒)きをかなぐりすてたとき、(🐻)そ(⛎)の斑々はんぱんたる火傷やけどのあとが現われ(🆎)たので(💵)見(jià(🕍)n )物(🚣)人はまたまた喝采(🛺)し(♌)た。
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