「逃げてさえ(🔗)いりゃあ、(📆)いいとい(🍫)う気なんだな。」(🧗)
「(🗄)僕(👈)は、道(🌋)江さんが、どうせ馬(mǎ )田にねらわれて(📓)いるん(🆚)だ(💀)から(🧑)、堂(⛪)(tá(🔴)ng )々と(⛰)あたり(🍙)まえの道を通(🐬)る方(fāng )がい(🏽)いと思うね(💎)。」
次(cì )郎は、朝倉(🔋)先生の家をあれほ(🌝)ど(📕)重くるしい(🏯)気持になって出て(🛷)来(📌)ながら、馬田と道江のうし(🔥)ろ姿(🍵)(zī )を見た瞬間(jiā(🚩)n )から、学校の問題がまるで(🕚)自(zì )分の念頭から(🛂)去(🎢)ってしまっていたことに気(qì(💣) )が(🐢)ついて、(🐂)愕然がく(🔓)ぜ(🈺)んとなった。
「でも(🦕)、いいかし(🔔)ら、(🛸)こちらは?」
松の(🦏)木(🙁)(mù )の間をもるひっそりし(🚭)た日ざし(🌏)の中に(🎡)、砂(shā )地をふむ靴音がざくざ(㊗)くと異(🎮)様(yà(🍪)ng )に高くひびいた。その(🏹)ほか(📽)には何(😕)の物音もきこえな(🗨)い(🤤)。
枝折戸は手で押すとわけなく開(💪)い(🍢)た。次郎は、行儀よ(🔹)く二(🔵)列になら(😡)んでいる朝(😲)顔鉢の(📩)間(📭)を通(tōng )っ(⛷)て、縁(🙃)(yuán )側に腰を(🕷)か(✏)けると、ぬすむように道(⚽)江の顔(yá )をの(🏅)ぞいた。
「僕は(🧐)ス(🎫)トライキを(🔳)やらないためにあれを書(✈)いたん(🐒)です。みんなもその(🏒)条(tiáo )件(💬)であれを(💇)出すこ(🛅)とにきめたん(🌞)です。」
それでも、その日は、(🦁)森(📓)川(🧘)の教員適性(xìng )審査以上(💩)に(🥃)大した出来(🤛)(lá(📀)i )事も(📺)なく、ひけ(📍)時か(🐄)ら二(😷)十分もたつと、校(xiào )内に(😒)は生徒(🐩)の姿(✅)は(💶)一人も見ら(🏁)れなくな(💈)っ(🍸)た。ただ先生(✴)たちだ(🎸)けが校(🈯)長の帰(guī(😍) )りをま(🥝)つ(🍧)ために居残っていたが、(🏩)も(🕕)う(🍻)話の種(🛶)もつきたら(🚈)しく、ど(🐚)の先(📞)生も、いかに(📊)も(❤)所在しょざい(😶)なさ(📇)そうな、それでいて何となく落(luò(🎢) )着(🐆)きのない眼(🎲)をして、教員室を出(💻)たりはいっ(🏸)たり(🌇)していた。
徹太(🌆)郎は大して(🕕)気にもとめ(😴)ないような(🚸)調子でたずねた。道江(jiāng )は(❄)顔を赤らめてぐずぐずしている。
「そう(😦)は(💰)いかない(🥔)わ。」
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