(🍭)次(👡)郎が、いぶ(🤡)か(🚏)りながら(❗)戸(🧛)(hù )をあけると、(🐲)そ(🐑)こには大河無(⛅)門(♐)(mén )が立(🐂)って(🔧)い(🗻)た。
次(cì )郎が、寒そうに肩(jiān )かたをすくめな(⏯)がら、(🕵)言うと、
そのあと、八時から(🗨)正午(wǔ )まで、「郷土(tǔ )社(😸)会と青(🤑)年生活」とい(🏠)う(🌽)題目で、朝倉(🏘)先(🌠)生(shēng )の講義(yì )があ(🦒)り(🐈)、午後(♌)は屋外清掃(🍹)せ(🍒)いそう(💥)と身体(tǐ(✖) )検査、(⬇)夜(yè )は(🍧)読書会や室(➗)内遊(🈺)戯ゆ(⏲)うぎ(🎺)などで(🗣)、開(kāi )塾第一(yī(♉) )日の行事(🍡)が終わった。
(🥢)み(👏)んなは、(🕎)しず(🍇)かに眼を見開い(👅)た。窓のすりガ(🎞)ラスはもう(🅿)十分明るくなっ(🎭)て(🚴)おり、ほのかな紅(🔅)をさえ(🐬)とかしてい(🙊)た。
(👎)次郎(láng )と大(dà )河とは、間もなく、それぞれに最(🌡)(zuì(👣) )初(chū )の大便(bià(📒)n )所(suǒ )の掃除を終わって、とな(🔃)りの大(dà )便所に移(yí )っていた。まだだれも手をかけない大便(💔)(biàn )所(🔮)が、あ(🚲)いだ(🍹)に三(sān )つほどはさまって(🥒)いる。次郎(✔)は、さっきから、(🕹)大(dà )河に話(huà(📋) )しか(🔭)けて(😅)み(👱)たい気持ちは十分だった。し(🆒)か(🚱)し、遠く(🍶)からの(⛲)かけ合(hé )い話は、この場合、何(⛵)となくぴっ(🆚)たり(😈)し(🥈)なかったし、また(❤)、(😥)雑(👲)巾(⤴)をゆすぎに出たつ(🥙)いでに、そっ(🚔)との(🚺)ぞいて見た大(dà )河の様(👥)子が、いかにも沈(shěn )黙ち(🚢)んも(🐛)く(🕘)の行(háng )者(zhě )ぎょ(🎼)うじゃとい(🐏)っ(⛷)た感(🍥)(gǎn )銘かんめい(🅰)をか(⛲)れに与あたえて(🗻)い(😫)たので、口をきるのがよけいにためらわれ(🕹)るのだった。
「私(sī(⏮) )は、大河(🚹)を(💎)そんなふ(🚥)うに思(👯)う(🏧)のは、むしろ大(dà )河に対(duì )する侮辱(🧀)だとい(📨)う気もするんだが(🔃)ね。」
次(🌥)郎は、先(🌮)生の言葉がます(✝)ます激しくなっていく(📈)の(🕣)におど(👛)ろいた。先(xiān )生(🕟)(shēng )は、あ(🦅)るいは、昨日の入(🐄)塾(⬅)式におけ(😝)る平木(📭)中佐の影響えいきょうから、できるだけ早く塾生たちを救(jiù )い出そう(🤗)としていられ(🏕)るのかも(📘)しれない。しか(🌝)し(🌁)、(🍌)それにしても入(rù(📢) )塾(shú )したばか(📵)りの青(🔡)年たちに話す言葉としては、(🆒)あまりにも(🥔)激(👌)しすぎる。これではかえって逆効果を生むのではあるまいか(💿)。
(🚲)次(🤬)郎は大河(🔎)の顔を見る(👥)と、救われたような(😕)、(🕥)こわいような、(🧢)変(🤲)(bià(🏤)n )な気(🐒)になり(🏟)ながら、つとめて平(píng )静(👴)をよそおっ(☔)て(🔖)たずねた。
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