「うむ、去(qù )年一度(♍)入(rù )学試験で失(🗓)敗した(🔵)んだが、(🏋)それから一年(nián )ばかり、しょっちゅう、いろんなこと(🌅)を一(🍍)人(rén )で(⛽)考(🈹)えていた(😂)よ(👜)うだ。」
「ど(🦆)うせや(💂)る以(yǐ )上は、堂々の陣(🚇)(zhèn )じんを張って(♓)、(🕴)だらしのない今(🤦)(jīn )度の(🛤)五年生を反省さ(➗)せるところまで行くんだな。」
乳母(mǔ )のお浜に(👡)は、次郎は、それからも、たびたび手紙(📚)を(🚌)出(🛐)した。返(fǎn )事(🎪)には(🆖)、(㊗)いつも(🧠)きまって、一番(fān )になれと(🐓)か、偉(wěi )い人になれとかいう(💦)よう(🎗)なことが書い(💇)て(🍂)あり、ま(⏱)た、そ(🍡)れとな(🌀)く、今度(dù )の母との折合いがうま(🐝)く行(há(🚈)ng )っている(➰)か(🚜)どう(✏)かを(⛓)、知(zhī(♓) )り(🚑)た(🧓)い(➖)よう(🔎)な文(🎳)句(✏)がつ(👠)らねてあった。次郎は、(🕥)し(🚒)かし、そ(💎)のいずれにも(🐠)、たいし(🆔)て心を動かさな(📚)か(🚐)った。彼は、そうした手紙によって、(♿)お浜(bāng )の自分に(📑)対する(🤽)愛情を十分に味わ(🧘)いながらも、すでに(🐇)一段と高(🎼)いとこ(😫)ろ(⛅)に立って、その(📌)中(🌻)(zhōng )の文句の意味を(🍗)読(🐚)(dú )もうとす(💱)る気持(chí )に(💰)なって(📥)いた。それ(🌤)はちょうど(👇)、多(🦀)くの大学(xué )生が故郷の母(☕)から来る訓(xùn )戒の(🌵)手紙(📐)を読む時(🦗)の気持と(📡)、同じようなものであっ(🛐)たらし(🥉)い。
彼は(💵)、じ(🧒)っと耳(ěr )をすまし(🐛)た。
「(🏻)次郎(🌇)君だね。」
方(fāng )々(🛒)で賛(🎲)成の声(shē(🛬)ng )がきこ(🌯)えた(🗯)。
「本田(tián )はど(⛽)うだ。四年生に(🖖)バックしても(⏸)らいたいのか(🍵)。」(⬅)
「狐(📖)がわな(🎇)に飛(fēi )びこんだ(⛴)って(🕠)! そいつは面白(👖)(bái )い。い(😥)った(🐬)いど(🎚)うした(🌕)っていうんだい。」(🛴)
(👉)みんなは愉快(kuài )そうに笑った。四(sì )年(niá(🙄)n )生(📺)(shēng )と五年生と(🕗)のそりがあわないの(📻)は、毎年のことだ(🛁)が(🏨)、今(😥)年の(🤝)五年生には、とくべつ無茶(💷)な連(✴)中(💺)が多いので、四(🚍)年生(✍)の(👏)反感もそれだけ大きいの(🏉)だった。
歩(bù(💅) )い(🦅)て行くう(👮)ちに(⛅)、山犬や、狐や、三つボ(🕵)タンのいやな顔が(🎟)ひとり(🃏)でに思(🤰)い出された。しかし彼(bǐ(🚁) )はもう、それらをち(🍑)っとも怖いと(🚝)は思わなかった(⛅)。それどころか(🧗)、彼ら(🐛)のまえに(👫)青い顔をし(📧)て(🏜)並んでいた(🔭)新(xīn )入生(shēng )達(🥇)のこと(🕘)を思(🥒)うと、一種の武者(zhě )ぶるいみたよ(🌹)うなもの(❇)を総(🚱)身に感ずるのだった(🏚)。
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