漫画《ぶっかけ エックス ビデオ》2行目ライン
ぶっかけ エックス ビデオあらすじ
「しかし、昨(⏩)日から(✝)のあいつの態(😩)度が証明(míng )しているよ。なるだけいい子になろ(✖)う(🛩)と(🍀)して(🏿)いるにちがいないんだ(🔢)。」
「(🔓)そんなば(⏬)かなことがあ(🗑)るもん(🗡)か。何かほかにわ(🤜)け(🆕)があるんだよ、きっと(🌆)。」(🏢)
「ふうん、本田か。……(➰)あいつはだめ(🏎)な(⏬)奴さ。」
松(😙)の木(mù )の間をも(💰)るひっそりした日ざしの中(🍥)に、砂地をふむ(🐰)靴音(😴)が(🍇)ざくざくと異様に高(gāo )くひび(🎊)いた。そ(💭)のほかには(🤾)何(hé(🕌) )の物音も(🎳)きこ(♈)えない。
こんなふ(🔑)うで、校内はその日じゅう決(🎬)(jué )して静かであった(👷)とは(🎺)いえなか(🚤)った。下級(💵)の教室(🗺)(shì )までが何(hé )とは(🥎)なしに落ち(⬆)つきを失っていた。ふだんなら何でもない(🕜)こ(🏴)とにまで先生たちの神経(jīng )がとがり、先生たちの神経がと(📫)がれば(🆘)と(🥃)がる(📎)ほ(😇)ど、生徒た(🔁)ちはその神(🤰)経に触さわってみるのを(⭐)楽(lè )しむ(🎰)と(🌼)い(🏪)ったふう(🖼)で(🙉)あ(🗯)った。大垣前校(🕧)長は、いつも(🤣)先生(shēng )たちに(🐔)向かって、「生(shēng )徒(tú )とい(💋)うものは(🥍)、自分た(👻)ちのため(🚑)に先生が命をすてるまでは、その先生(🚽)(shēng )を偉い先(🥩)(xiān )生だとは思わな(🥜)いも(🛣)のだ。そ(🧡)れを覚悟(🎠)の上(shàng )でなくては(🥟)、真の(🔆)教育は出(🗣)来ない。」と言っ(👎)ていた(🍅)が、その意味をほんとう(🆒)に理解した(✏)先生(🌪)は(🔭)、(⛺)朝(😎)倉(😽)先(xiān )生を(😥)のぞいては、おそらく一(yī(🍣) )人(rén )も(🚛)いなか(⤴)ったろ(🚥)う(🐐)し、今では、どの先(🌳)生にも(🏹)、そんな言葉は単(dā(❄)n )に言(🥫)葉(🌆)としてでも思い出(chū(🌵) )されていそ(📨)うに(🚈)なかった。こうし(❄)て(⏰)先生(❗)たちは自分を下(xià )手(🤴)に護ろうとし(🔥)て(📞)、一歩(🍠)(bù )一(yī )歩と自(zì )分(🕵)(fèn )を(🔯)生徒た(🌎)ちの侮辱(🤠)と(🤫)嘲(⏭)笑の中に追い(🌼)こんでいたのである。
そ(🐵)れでも(🎓)、その(♎)日は、森川(chuān )の教員(yuá(🏺)n )適(shì )性審査以上(🔻)に大した(🚈)出来事もなく、(🕠)ひけ時から二十分もたつと、校(xiào )内には生(shēng )徒(tú(⚪) )の(⏹)姿(🏀)は一人も見(jiàn )られなくなった。ただ先(✋)生たちだけが校(🅰)長の帰(guī )りをまつ(👻)た(🌥)めに居残(🤬)(cán )っ(📞)ていたが、もう話の種もつきた(🏩)ら(♿)しく、(🥛)どの先(⏫)生(shēng )も、い(🌫)かにも(🦈)所在しょざいな(🌿)さそ(🥛)うな、そ(✨)れでいて何とな(🍽)く落(🚳)着きのな(🚦)い(😱)眼(🍭)(yǎn )をして、教員室を出た(🛀)りはいったりしてい(🔆)た。
「用(🌺)がな(🥒)いか(💹)らさ(😚)。」(🆖)
「活躍する(🐂)元気がない(🤮)ほど打撃(🏮)をうけている(🔇)とする(🐴)と、(🔒)大(dà(🥃) )いに同情に値するね(🚤)。」
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