と呼ぶ子供を見(jiàn )つ(🐻)け(⏫)て(🆎)、高瀬は(➰)自分(fèn )の家の前の垣(🔝)根のあた(⏸)りで鞠子(zǐ )まり(🔫)こと一緒に成(😙)った。
「(🍧)え、(🚿)すこ(🕝)し御遣(🙅)やりなさらないか(🙁)」
正木(mù )大尉(🚄)が桑(sāng )畠(tián )の石(🔊)垣を廻(huí )ってニコニ(🤐)コしながら(💀)歩(🦍)いて来た。皆(🌻)な(🧠)連(🔞)立(👼)って教(jiā(🐭)o )員(yuán )室(shì )の方(💽)へ行(🌅)って見ると、(🏁)桜井(jǐng )先生は早(🔨)くから来て詰(jié(💬) )掛けていた(🧦)。先生は朝(💩)の(🎩)うちに一度中棚まで歩(🦄)きに行って来た(✳)とも言(yá(🌧)n )った。
(🏺)子(🔻)安と(🎏)いう(🥄)新教(jiāo )員(🧚)も、高(gāo )瀬が東京へ行った(😮)序(xù )ついでに頼んで来た。子(🚡)安(🎳)は、(✂)高瀬(🍯)も逢ったことが無い。人の紹(🦂)介だ(🧕)。塾ではどん(👩)な新(xīn )教員(yuán )が(😍)来るかと皆(jiē )な待ち受(shòu )け(🐄)た。子安が着(zhe )いて見ると案(🔟)外心(xīn )易やすい、(🗜)少(shǎo )壮としわか(🥝)な学者だ。
しばらく石(🍥)のような(🍏)沈黙が続(✝)いた(🧘)。そのうちに(🥋)微か(🛎)すかに酔(📗)が学(xué(🍢) )士(🧐)(shì )の顔に上った(💹)。学(xué )者(🕷)(zhě )らし(👆)い長い眉だけホ(🏙)ンノリと(🌼)紅い(🍮)顔(yá )の中(🍆)に際(jì )立きわだって斑白はんぱくに見えるよ(🔪)うに成(chéng )った。学(🤒)士(🚊)は楽しそ(👏)うに両手や(🏖)身体(🚇)(tǐ(😨) )を動かして、胡坐あ(🎌)ぐら(🏯)にやったり、(🎷)坐(zuò )り直(zhí )したり(💂)しながら、高瀬の方を見た。そ(🍼)して話(🤑)の調子を変えて、(🍒)
仏(fó )蘭(🦐)(lán )西(🥉)(xī )語の話を(🧐)する時ほど、学(🎀)士(❤)の眼は華やか(💇)に輝く(🥧)ことはなかっ(🌓)た(🥄)。
(🗝)旧足(zú )軽の(🉑)一(💀)(yī )人が水(shuǐ )を担いで二人の側(cè )を会釈し(🛩)て通った。
「正木さん(🃏)、(🧞)一寸(🛂)(cùn )この眼(🤖)鏡(📧)(jì(🍉)ng )を掛けて御覧なさい」
そのうちに学(📜)士の誂あ(👙)つらえた(🎠)銚子(🎁)ちょうしがついて来た(👌)。建増した奥の部屋(⛱)(wū )に小さなチャブ台(🚘)を控(🚷)えて(💠)、高瀬は学(🍑)士とさし(😊)むかいに(🍁)坐っ(👖)て見(📨)た。一(yī )口やる(🌊)だけの物がそこへ並ん(㊗)だ(🎼)。
と窓(🚗)の(🔰)方を(💯)見る生徒もあ(🎈)る。庭に出た青(⬇)年は桜(yīng )の(🌈)枝の蔭を尋(xún )ね廻(😩)って(💂)い(🙁)たが(〽)、間(jiā(🏄)n )もなく戻(📥)って来て、捕(🥐)えたものを学士(shì )に勧めた。
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