「おた(⏬)がいに全力を尽(🚇)くして技術を戦わ(🗼)そうじ(🎩)ゃな(🐬)い(🌒)か、負(fù )けても勝ってもいい、敵となり味(🤷)方(fāng )とな(⏰)っても(🏅)よく戦ってこ(🎌)そお(🙂)たがいの本望だ」
先生の声は次第(dì(🔺) )に涙(lè(👇)i )をお(🐗)び(📔)てき(👽)た。
見物人(rén )は拍手喝采はく(🧠)し(🙇)ゅ(🔈)かっさい(🌂)し(⏺)た、すね(💒)あ(⛏)てとプロテクター(🤰)をつ(🕎)けた肩幅の広い(🈶)小原(🔛)は、マス(💹)クをわきにはさみ、(😶)ミ(🏼)ットを(🎡)さげ(🐑)て先(😏)頭に立(lì(🎿) )った、(😤)それにつづいて眉目(mù(🔢) )秀麗(lì(😓) )びもくしゅ(🤕)うれいの柳光(🎵)(guāng )一、敏(mǐ(👨)n )捷(jié )びんし(⛪)ょうらしい手塚(💿)、その他(tā )が一(⏺)糸みだれ(🏭)ずしずかに歩を(💷)運(📞)んでくる。
と一同がい(🍞)った。
ぼんやりベンチへ帰ると(🚷)安(🥒)場は(🉑)に(⛺)こにこして(🆙)いた。
(✨)なにを思ったか(🙏)安場のノ(🚎)ックは峻辣(là )しゅんらつをき(🍢)わ(🗄)めたもので(🈵)あった、難球また難球(qiú )! 第一(👢)番に三塁(lěi )手がミスする、ついでショートの(🏿)青木(🏏)、(😜)これも(🏿)みご(👽)とにミ(❣)スする(🌈)、(🌮)や(✍)りなおす、またミ(👾)ス(📫)す(🐱)る、三度、四度! 千(qiān )三(sān )は次(💺)第に胸が鼓(😲)動こ(🍒)どう(🚷)した、見(jiàn )物(🐶)人は口々にののしる(🆘)。
(🎒)町の人々はこううわ(🧀)さ(📯)した(🍵)。そ(🔞)れだけ厳格(🚼)な熊田先(🕚)(xiān )生(shēng )が(🏥)今(😛)中(zhōng )学校(xiào )内に(🍉)不良(liá(📓)ng )少年があ(🔤)ると聞いたのだからたまらない(🎛)。
千三はたまら(🍫)なく嬉しくなった、か(🎯)れ(👼)はボッ(🦂)クスに立った。それを見て光一は思っ(🔜)た。
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