「(💭)そりゃあ、(👶)道江さん(🌥)がこ(🥐)こ(🚪)から学校に(😉)通うのはい(🥝)い。そうする(🔋)方が一番(fān )いいと思うん(🔀)だ。しかし、学(🧐)校(🏘)(xià(👐)o )の行きか(💙)え(🏬)りに、次郎(lá(💺)ng )君(🚌)が道江さんの用心棒(👴)になるのはどうかと思うね。」
「そ(🤖)れがきっ(🍺)と大き(🔇)な問題になると(🔓)思うね。」
「ふ(🧝)うん(🌋)、本田か。…(🕥)…あいつはだめな奴(🛠)さ。」
「君らはすこし本田(🏮)を(☔)買いかぶっ(🚃)てい(🏴)や(❗)しないか(🍉)ね。」
(🎇)と、次郎はなげるように言(🛋)(yá(🧞)n )っ(😭)たが、
と、(🤳)朝倉(👔)先生(🀄)(shē(🧤)ng )はわざと(🌦)次(💕)郎(🌺)か(😙)ら眼をそらしながら、
と、(🐆)道(🉑)江は顔を真(💴)赤に(🍧)しなが(👄)ら、
しかし、彼(🔞)(bǐ )は、血(xuè )書が(🍰)次(🙁)郎によって書かれたというこ(🏃)と(🕎)を誰(🍃)(shuí )にも(🚳)発(🤓)表す(🐎)る気(🚣)に(🕟)まだ(🏵)なれなかった(🎃)。それ(🎗)は、彼(🏝)の自尊心(xīn )や競争(zhēng )意(🏍)識が何(hé )と(😃)いう(🎟)ことなしにそれを許さ(🍫)ない、というだけ(💣)ではなかった(🐕)。彼に(㊙)とっ(⛄)て大事なことは、ストライキ(🔣)の場合のことだっ(👑)たが、万(🛒)一(⬅)(yī(🏖) )にも、(💸)それを発表し(🔫)たために、次郎(láng )が捨(🤘)鉢す(🗾)てば(🕒)ちになり(🔤)、進んで(🕢)スト(🚗)ライキの主導権をにぎるよ(🏍)うな結(jié )果になってしまっては、つまらな(⛎)い(🎽)。次(cì )郎は徹(🎓)底(🧞)的(☔)(de )にやっ(🐰)つけなければならないが、それに(🧥)は、彼を(⏱)あくまでも(🤪)ス(🚆)トライ(📀)キ反対の立場に立たせておくこ(🛏)とが必要である。最後(🅿)まで彼を反対の立場に(⛳)立(lì )たせておき、(🛃)いよ(♍)いよストライキ決(💯)行という場合に彼が逃げをうっ(⛰)たら、(📫)その(☕)時(🎞)こそ血書のことを暴(bào )露すべきだ(📐)。血(xuè )書まで書いて人を煽動してお(🧡)き(🤸)ながら(🍣)、自分(fèn )だけ逃げると(👐)は何という(⛴)卑劣(liè )さ(🔲)だ(🐍)! みん(📑)なはそう(🌬)言って(📄)彼を(💉)責めるだろう(🌯)。それに、どんなに(📞)彼が(🔫)逃(táo )げを打とうと(😕)、(💡)学校(xiào )当局や県庁(⛪)が、血書を(🍜)書(shū )い(♋)た本人を主謀(mó(🏕)u )者と認(😞)(rèn )めないはずはないのだから、いよいよ面白(bái )い。――馬田の(💸)考えは頗(pō )る念入り(💖)だ(🤷)った。彼(🤪)(bǐ )がそ(👦)れほ(💕)どまでに次(🗺)郎(🗣)に反(fǎ(🔚)n )感(gǎn )を持つようになっ(📀)た(🤹)最(zuì )も大き(👳)い原因が、道江にあ(🐢)ったことはいうまでもない。
(🚳)と、敏(mǐn )子は、ちょっ(🤑)と(🐓)間をおいて、
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