フェラ 動画《レイヤー えろ》2行目ライン
レイヤー えろあらすじ
「お(🖱)い、(🗽)きみは下腹したは(😀)らに(✋)力がな(🅿)いぞ、胸のところをへこまして下腹(fù(🥁) )をふくらま(⛎)す(🚸)ようにせい(🐭)」
「(💝)いやいや(🕧)、ぼくのお情けの球を(🧟)打(📞)(dǎ )って喜ぶ青(🌖)木(⛎)(mù )ではな(🏓)い、そ(🗯)ん(💞)なこと(🌧)はかえって青木(🍘)を侮辱(rǔ )ぶじょくし(♐)かつ学(🤔)(xué(🐱) )校と野(yě(⛱) )球道を侮辱するも(🏻)の(💚)だ」
「野(yě )球は午(wǔ )後(😗)ですから、(👅)朝(📉)だけぼくは売りにでま(🎦)す」
「(🖐)よし(🗺)、そ(🕝)れできまった、だ(🤜)がもしそれで(🦔)も反(fǎn )省(🥒)しなか(🚜)った(🏾)らそのときにはだれがなんといっても(🥘)ぼくは(♑)あいつをな(🕍)ぐり(🎈)殺(🏩)すぞ」(🥀)
「おい、(💁)だいじょう(📮)ぶ(🤡)今(jīn )日の試(🃏)(shì(🌯) )合はこ(🔻)っちの(🌹)ものだぞ」
その(👗)ころ学校内(nè(🐡)i )で奇怪な風(fēng )説が伝(yún )わった、生(⬇)(shēng )徒(tú )の中で女学生(shēng )と交際(🧘)し(🚄)、ピアノやバイオリンの合奏(zò(🐏)u )をしたり、手紙を交換したり(👊)、飲(🦂)食店に(🐿)出入(rù )りしたりするものがある、いまのうち(💤)に探しだして(🥢)制裁を加え(🍫)なければ浦和中学の体面に関す(⛩)る。
こう(🏵)なってくると黙々(🏼)隊もくもくたいは急に活気づいてき(🎞)た。一塁(👮)手の(🎧)旗竿はたざおは(🔻)二塁(lěi )打(🏝)を打(dǎ )っ(🔥)て千(🛌)三が本(běn )塁(📸)に入った。黙(🎩)々もくも(💋)く(🏮)は一点を勝ち越し(⚫)た(🎢)。つぎのすずめはバウンドを打(🍏)って旗(🖨)竿はたざお(🖕)を三塁(lě(🏑)i )に進(jìn )めた(🔒)。
「ボールがボ(🍀)ールが」(👈)とか(🌯)れは悲(bēi )鳴(🕔)を(🈚)あげ(🌪)た(🥚)。中堅(jiān )手がそ(📯)れを拾(shí )うて(🆗)ホームへ投げた、がこのときは(🎤)すでにおそか(🦄)った(🏔)、五大洲(🏑)とクラ(💶)モ(⛎)ウは長駆(qū )ち(🔟)ょうくし(🔧)て(🔘)ホー(👁)ムへ(🎓)入り、千三は三(sān )塁にすべり込ん(🍏)だ。
ふたりが(🔮)草(⛔)(cǎ(📟)o )に座っ(🍠)てかつ飲みかつ語(yǔ )ってるうち(📨)に見物(wù(🌑) )人は刻(kè )々こっこ(🤭)く(📻)に加わ(🌙)った(🌂)。中学の生徒(tú )は(👀)制服制(💼)帽整(⬛)(zhěng )然とうちそろうて一塁側に並んだ。そ(🐐)の(😜)背後には中学び(🏏)いきの(👲)大人お(♉)とな連(🍵)が陣取っている、そ(💠)の中(🎠)に光一の伯父(🤺)さん総兵(bīng )衛(wèi )そ(⚫)うべえ(🔷)がその(😗)肥ふ(🙇)と(💥)った胸(🕒)を拡げて(🐫)汗(hàn )をふ(🧐)きふき(🏠)さ(🎄)か(🥑)んに(🚣)応援者(⏲)を狩かり集めてい(🧢)た、(🤣)かれ(🛠)は甥(✴)お(🚋)いの(💵)光一を勝たせ(🐱)たいため(🔋)に商(🏧)売を休(xiū )んでやってき(📡)たので(🍱)ある。
(⛱)七(qī )＝＝五(wǔ )
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