「つまり球(qiú )を打(🐏)(dǎ )ってとれ(🍳)ないところへ飛ばしてやればい(🐫)いん(🌷)です(🅾)」
暗い幕(mù(⤴) )をくぐって中(🔛)にはい(🌓)ると正面のス(🐯)ク(🤙)リ(🥒)ーンに西(💨)(xī )洋人の女の顔が現われた(📢)、うす明かり(🚚)に見(jià(🤠)n )物人の頭(tó(🛢)u )が(😈)見え(🥛)る、土(tǔ )曜(yào )日のことと(😜)てお客は(♋)一(yī )ぱいであ(💨)る。光一はようやく(🚪)中ほどへ進んでようやくこし(😇)かけ(🔔)の端はしに腰(🌡)をお(🐬)ろした(🔬)、手塚がきてい(🏸)やしまいかとあたりを(😂)見まわしたが暗が(🙆)りで見えな(🕎)い。
「ああ、そ(😃)うとも」
先生の声(shēng )は次第に(🎵)涙をおびてきた。
「そう(😞)だ、金(😎)があって時間があって学問(wèn )す(💀)るもの(🏓)は幸(🥁)福だ(🤮)、(🕠)わしの(🔅)塾(shú(🔐) )じゅくの生徒はみん(👻)な不(🔖)幸なやつ(🚚)ばかりだ、同(🌂)じ土(🖨)地に生ま(📨)れ(🤘)同じ年ごろ(🕣)でありながら、ただ、金のため(🍃)に甲こうは意気(qì )揚々ようよ(🛣)うとし乙(🔳)おつは(🦀)悄然しょうぜ(🚑)んとする、(🃏)こん(🛬)な不公平(píng )な(💑)話は(🚕)ないのだ、い(👁)いか(🚟)安場、(🎬)そ(🎰)こで(🍪)だ、(🤠)わしは生徒(🔬)共の肩身を(🀄)広くさして(🔚)やりたい、金ず(🤖)くではかなわない、かれらの(🍹)学校は(🎖)洋(yá(🎾)ng )風の堂々た(⚫)るもの(🚔)だ、わしの塾じゅくは壁が(🤜)落ち屋(wū )根がもり畳(dié )たたみがぼ(🧞)ろ(🙀)ぼろ(🚺)だ、生(🎫)徒(🔟)は(🧡)町を歩くに(🔸)いつも小さくなってし(🐴)ょぼしょぼし(🎎)て(🍮)いる、だ(🤤)か(🥟)らせめて野球でもいい(🔀)か(⛔)ら一遍いっ(🌹)ぺん勝たし(💬)て(👣)やりたい、実(🆔)力のあるものは貧富(🙍)にかかわらず(🎵)優(🔛)勝者に(🤑)なれるも(✔)のだとい(🤱)うことを知らしめたい、師範生(💁)も中(🎯)学(🍆)生も黙々生(shēng )も(👌)くも(🤱)くせい(🐟)も同等(🤚)のもの(🔯)であると思わせたい、大手(shǒu )をふ(🧓)って町を歩く気にならせ(⬇)たい、(☝)だからどうしても今(🐚)度は勝たね(👱)ばならん、わしもこの年になっ(🗑)て、なに(😫)をくるしんですっぱ(🐕)だ(🍣)かにな(♑)って(🍆)空あき地(dì )ちでバッ(🙉)ト(🦈)を(🐑)ふ(🍙)り生徒等を相手に遊んでいた(🔪)かろう(🌑)、生(🐉)(shēng )徒の自(😪)尊心を養成したいた(🍕)め(🏀)だ、(⛵)そうして一(🛄)(yī )方において町(dīng )の人(🏵)々(🥂)や官(✋)(guān )学崇拝者を見(jiàn )かえ(🐗)してやりたいためだ、(🏠)野球(qiú )の勝(🐞)(shè(🦗)ng )敗(🎹)は一小(😈)事(🚣)だが、ここ(🍳)で負(fù )け(♌)れば(🦖)わしの生(shēng )徒はますます(🕸)自(🔡)尊心を失い肩身(shēn )を小(🥇)さ(🎳)くする、実に一大事件(📐)(jiàn )だ、なあ安場、今(jīn )度こそ(🚈)はだ、なあお(🦊)い、し(🐥)っ(💰)かり(📒)やってくれ」
こうい(😔)うもの(⛔)もあっ(🔑)た。
そ(⏭)の(⛅)日(🐸)(rì(👑) )は一日遊んで安場(🍒)は東京に(🌚)おける野球界の話(huà(🛍) )を聞(💅)(wén )かし(📛)てくれた(🗝)、かれは一高と三高の試(shì )合(hé )の光景(🆓)などをお(😇)もしろ(🔵)く語った。一同(tóng )はすっかり(🔸)興(🥚)奮こうふんして(🆚)目に涙をたたえ、まっかな(🍓)顔(yá )をし(✉)て聞いてい(🎢)た(🆒)。
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