正木大(dà )尉が桑畠の石(📐)垣を廻ってニコニコし(🔠)な(🗜)がら歩いて来(🔚)た。皆(jiē )な(💸)連立って教員室の方(🍡)へ行(háng )って(🐥)見ると、桜井先生は早(zǎo )くから来(😊)て詰(🌌)掛けていた。先(🏌)(xiān )生は朝(🛫)(cháo )の(😠)うちに一度(📍)中(zhōng )棚(péng )まで歩(bù )き(🧘)に行って(😧)来たとも言っ(👌)た。
彼は持って来た馬鈴薯の種(〰)を植えて見せ、猶(🍙)なお、葱(cō(📋)ng )苗(🗜)ね(🌅)ぎな(🔅)えの植え(㊙)方(🔞)(fā(🍮)ng )まで教(⛴)えた。
「怒っ(🎟)てる――螫(shì )さすぞ螫(💄)すぞ」
(🕦)懐(😪)古園とした大(🌔)き(🙍)な(🏠)額(é )の掛(guà(💨) )った城門を(❄)入(rù(🤛) )って、(🅱)二人は青葉に埋(😦)(má(🔳)i )れた(🍇)石垣(👶)の間へ出(🍳)た。その辺は昼休み(🆓)の時(shí )間(🥠)(jiān )などに(🆗)塾(shú )の(🕴)生徒のよく遊(💡)び(🎢)に来(♑)るところだ。高く(✝)築き(👕)上げられた、大(👅)きな(🌾)黒ず(✉)んだ石の(📩)側(cè )面はそ(🕘)れ(🛷)に附着した古(💒)苔と共に二人の右に(🚵)も左にもあった。
更(🌚)に二(èr )年ほど過ぎた。塾では(🌒)更に教(😺)室も建増したし、(📱)教員(yuá(🛹)n )の手も(🦉)増(zēng )ふや(😄)した(🌷)。日下部(🤶)くさかべといって塾のために(🐷)は忠実な教員(🕙)も出(chū )来た(🌇)し、洋画家の泉も一(🏆)週に(✖)一日か(🕐)二(🚪)日(💐)程ずつは(🕝)小(xiǎo )県(xiàn )ちいさがた(🍹)の自宅(🎀)の方から通っ(💈)て来(🎐)てくれる。しかし以(🖥)(yǐ )前の(🕐)ような賑(zhèn )にぎやかな笑い声は次第(dì )に減って行った。皆(jiē(💇) )な黙(💊)(mò(🥐) )って働くよう(😇)に成った。
その(🚪)うちに学(xué )士の誂(🏣)(diào )あつらえ(🍝)た銚子ちょ(🧠)うしがついて来(🖤)(lái )た。建増(zēng )し(🦓)た奥の部(bù )屋に小さなチャブ台を控えて(🈁)、高瀬(lài )は学(xué )士(shì )とさ(🏁)しむ(🈯)かいに(🎶)坐(🎗)っ(🐃)て見た。一口やるだけの物が(🖋)そ(🍨)こへ並んだ(🥠)。
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