やがて朝食の時間(😦)にな(🕊)った(🚢)。次(cì(🏖) )郎(👅)は箸はし(🎇)をにぎってい(⛰)る間も、(🚊)ときどき眼(🏽)(yǎn )を(⛽)つぶって、何(🖤)(hé )か考えるふうだった。
「おしま(🌂)いのほうは、実は僕(pú )が打ったんでし(💄)た。」
かれは、あた(👻)たかい夜(yè )具(jù )をはねのけ、勢(shì )い(🚀)よく(🆗)起(🌧)きあがって、電燈でん(🚯)とうのスウィッチをひね(🌕)った。その瞬間(🚛)し(🚊)ゅんかん、枕(⏬)時(🧠)(shí )計ま(✴)くらど(🐒)けい(🔱)がジンジンと鳴(míng )り(🕢)だした(🈯)。きっかり起床きしょう時(shí )刻の(⛸)五時(🎢)半(bàn )である。
(😳)次郎は、朝倉先生が、(🏎)開塾最(zuì(🕷) )初の朝の(🖖)訓話(huà )く(🕖)んわで、これほ(❔)ど激(jī )はげしい言(yán )葉をつかって(✅)、真(🤡)正(🐵)面から塾生た(🔖)ちに非(🚦)難をあび(🕘)せか(💐)け(🚏)た(🥂)のを、(😹)これま(👾)で(☕)にきいた覚えが(📽)な(📳)かった。かれは、(🍈)ま(🌑)だ(👒)あ(🗂)とに残され(🌲)ている自分(fèn )への非難が(🔸)、(💩)どん(🐢)な(🧑)言(🏧)葉で表現さ(🌆)れるかを、身が(🏎)ちぢま(🥥)る(👳)思いで待(⚓)っていた(💡)。
「郡(jun4 )の団長(zhǎng )な(😶)んかやって(⛄)ると、あんな(🌴)ふ(✂)うにな(⬜)るもんか(📆)ね。」
塾長(🍝)室(🥈)(shì )の(🚆)掃(🌌)(sǎo )除(chú )は、朝倉先生夫妻(🙎)が、空林(lí(🏕)n )庵の掃除をすまし(🐂)たあ(🖐)と、給(📚)(gěi )仕の河瀬(🕤)(lài )かわせ(🌺)に手つだって(🎆)もらって、(🔖)自分たちの(💀)手(shǒ(🔫)u )で(✈)や(🤖)ることにな(😂)っていたが、次郎も、(🏭)都合(📬)が(👟)つ(♉)き(🛅)さえ(⏸)すれば(👚)、手つだうこ(⤴)とにし(🥏)てい(🚐)たのである。
「やんやと頼(🌱)たのま(🎎)れま(🐝)したが、断(💩)わるこ(🍔)とにしまし(😤)た(🧤)。」
「田川君(🏐)のほか(🧚)にも、ま(🎞)だよく納(✏)得がいかないでい(🔭)る人がたく(🚅)さんあるだろうと思うが、そうし(🔙)た根(gē(🍔)n )本(🥅)問題(🖍)については、これから(⚪)何(hé )度でも(🐿)むしかえして話(huà )しあう機会があ(🐫)るだろう(🚦)。そこで、それはいちおう未(🎺)解決の(🕗)ままに(🐠)し(🌊)て、ともか(🔆)くも具体的な(📈)問題にはいること(🚊)にしょ(🛁)う(💯)。じ(🧔)ゃあ、時間もおそ(🔴)くなったし(🌌)、私(sī )の(🌍)ほうから案を出(chū(🥀) )すことにす(🍃)るよ(🕴)。」
ところで、かれの言(yán )葉が終(🏸)わ(🏏)る(👉)か終わらないうちに、二三の室から、急にさわがしい人(🧘)声(🤤)や物音が(🍁)、廊下をつ(👘)たって(🗄)きこえだした。
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