(🌻)源吉は(😆)、どつこいしよ、と云つ(🎌)た風に腰をあげて、(⬛)表へ(☔)出て(🥀)行つた。
(🔝) (🈲) 九
(✖)由(yó(🚃)u )はギヨ(🍓)ツとし(🦒)たや(🛤)うに、四圍あたりを見た(🥞)。
が、(🛸)その意(🐡)見は、(🎞)忽ち皆(jiē )の反(🗜)對に(🛐)會(huì(♊) )つてしまつた。そん(🌍)なことはとても出(✝)來得ないことで(🎃)あり、又すべきことでない、さう(♊)百(bǎi )姓(🔺)は誰(🗝)も考へてゐ(👌)た。
晩(🔞)に飯を食つて(🍸)ゐ(😥)たとき、
「貴樣、皆(jiē )をけし(🏴)かけ(🐮)たろツ!」(🚆)
源吉(📽)は(⏱)、芋を喰(💸)ひ(➰)あきると、火箸(zhù )をもつたまゝ、爐の中を見て(💤)ゐた。火箸で、火(huǒ )のオキを色(🥄)(sè )々(🔢)に(🐱)、(😒)な(🤦)ら(🔗)べてみたり、崩して(🤳)みたり、しばらく(🕟)さうし(🎆)てゐた。
校(🍆)長先(xiān )生はそ(📘)れからしばら(😕)くし(👇)て、イガ栗頭(tóu )をゴシ/\か(💋)きなが(📬)ら歸つて行つた。表をあけ(😺)ながら、(🙆)「ウツ、寒(hán )い。」(🤴)と云つて(🐹)、袂に(🌙)手を(🎗)ひつこめた。戸が(🌃)しま(🎻)つて(🆚)からす(👻)ぐ家の側(😗)で、先生の小便をし(✌)てゐる音が(💡)した(➗)。
話がかうしてゐるうち(🤠)に纏(🖖)(chán )つて行つた。源吉(😪)は(🏤)誰(🏾)からとなく(🗾)、校長(💿)(zhǎng )先生が裏に※(「廴(💮)+(👲)囘」、第(🏄)4水準(🍥)2-12-11)つてゐる(🍬)、(🏒)といふ事(shì(💂) )を(🤡)きいた。所が、(🈷)同じ村(cū(🐯)n )のあ(😸)る百(bǎi )姓が、地(dì )主のために、立(🌳)(lì )退(tuì )きをせ(🏋)ま(🏗)られ(🎇)て(🌌)ゐ(🔶)ると(🗒)いふことが出來上つ(🛌)てから、急にさういふことが積極(jí(🌛) )的(🤬)になつた。
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