「心臓だね、じっさい(🕴)。」
「(🐽)ぼくは、ながいこと(🍟)友愛塾の(😗)仕(shì )事を手伝(yún )わ(🍃)せ(⬛)ていただいていながら、そ(🏹)の精神(shé(🖲)n )がまだちっとも身(shēn )についていなか(🎅)ったために、けさ(⛷)のようなあやまちを犯してしまいました。ほんとうに(💑)恥は(🔪)ずかしいこと(🎗)だと(😁)思ってい(🕌)ま(💊)す(🐷)。しかし、(🦇)そのあや(🦗)まちによって、開塾そうそう、大河君の(💽)ような、友愛(🏭)塾精神(💌)に徹底した、実践(👜)(jiàn )家じっ(📫)せんかの(🚯)魂た(🕞)ましいにふ(🏋)れることができたことを(🕒)思(⛓)いま(🦗)す(🛬)と(🐦)、一方(🔘)では、かえって(🛌)あり(🆖)がたいような(🦏)気持(chí )ちもしています。」(🙅)
「もっと(🏚)考える(🍼)? ふむ。腑ふに(🏄)落ちなけれ(👴)ば、腑(fǔ )に落ち(💜)るま(🔄)で考えるよりな(🏊)いだろう。自分で考えないで、人の言うことをうのみに(🎋)する生活(🎉)なんて、(🍱)ま(🐗)る(🌃)で意味(🍚)がないからね(⚡)。」
「飯島(🚽)なんかも、そ(⚽)う(♍)だろう。」
「もうこ(😭)こは(🍏)だいたいすん(🤽)だよ(🛁)うですよ。」(🔣)
「私(sī(㊙) )は、大河(🌾)をそん(📻)なふ(🥙)うに思(🥍)う(🚭)のは(🍟)、むしろ(😪)大(🌠)(dà(👩) )河(hé )に対(duì )する侮辱(👤)だという気(qì )もするんだがね(🔔)。」
塾生(shē(🎸)ng )た(🏔)ち(⬅)のある者(zhě )にとっ(🐊)ては、朝(cháo )倉先(🚉)生(🌾)のそうした(🗽)や(🌎)り方が、非(fēi )常に皮(pí )肉に感(🤵)じられ(🛄)た。
食後(hòu )には、みんな卓(🍄)につい(🍳)た(😍)まま、(⭐)雑(👪)談(🈴)的(🏀)に感(gǎn )想(xiǎng )を(🕷)述べ(🌀)あったりする時(shí )間が設けられてい(📏)た。次郎は、(🐓)その時間(jiān )が来(lái )るの(🐯)を待ちか(🐑)ねてい(😓)たように立ちあ(🔽)がった。そ(🏴)して、みんな(😮)に今(🐞)朝(cháo )の起床(🔀)の(😞)板木(💜)のいきさ(🎈)つ(🛏)を話し、最後につけ加(🏕)(jiā )え(🎛)た。
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