か(🍞)れは、そう(👃)思(🔞)って、われ知らず眼をひ(🎎)らき(🚮)、塾(shú )生(🌤)たちの(🐠)中に大(🍺)河の顔をさがした。かれは塾生たちの静(😠)坐の(🚶)姿勢(😥)(shì(🔜) )を直(🐢)し(🈺)たあと、朝(🚦)倉先生の横に(😚)斜(xié )ななめ向(🖥)むき(🌹)にすわっていたので、よく全体が見渡み(💘)わたせたのであ(😸)る。
次郎が、寒(🍒)そう(🍟)に肩かたをすくめな(👌)がら、言うと、
もうその(📈)ころには、塾生たちは(🧚)、室内(🌃)の掃除整(🏺)(zhěng )頓をすべて(🛢)終わって、(🙃)最後に、廊下や、玄関(📟)げん(🐊)かんや(👘)、そのほかの出入(⏱)り(🕵)口の(🏄)掃(sǎ(😘)o )除(📃)にかかっ(🎺)ているとこ(🤤)ろだ(🔳)った。むろんそうし(🖨)た掃除も、分(fèn )担ぶん(🚯)たんは(😋)一通りきま(🥎)っ(🍤)てい(🌭)たが、厳密に(🌧)は境界が(🕶)定められないために、塾(🏊)生たちは(📉)かなり入り(🎦)み(⛳)だれて(🖤)いた。
次郎(lá(🕶)ng )は、す(♒)ぐ、事務(wù )室の前から玄関にかけて(🖊)の掃(sǎo )除を手伝(🕚)った。朝(chá(🤜)o )倉先生も、そのうち(💾)に塾長室(😴)から(🀄)廊下に出て、みんなの様子(zǐ(👗) )を見ていたが(🥜)、(➕)それもほんのし(🏄)ばらくで、すぐ(⏭)また塾長室に(🏾)もどり(👜)、椅子に腰こしをお(🤺)ろすと、そのま(🤼)ま何(hé )か深く考え(🍍)こんでいた。
七 最(🕊)初の日曜(🤓)日
二人は声をたてて笑っ(💺)た。次郎は、しかし、すぐ(🏛)真顔(🈶)まがお(㊙)に(🛏)なり、
「つ(🔖)ぎは、そろ(😓)そ(🧦)ろ県(💔)会議員という(🚖)ところ(🤼)かね。」
「(🐺)私は、君らを(♓)、良(🍌)心をもっ(🚠)た自主的な(☕)人間として(🍺)ここ(🥣)に迎(yíng )む(🚬)かえ(🥂)た。だ(⛩)か(🚷)ら、か(🙀)りに君ら自(zì )身が、君(🤴)らを機械(🎈)(xiè )の(😤)よう(🐵)に(📛)取(qǔ )りあつ(💢)かってくれとか、(🕓)犬猫いぬねこ(🚧)の(🏬)ようにならし(🏸)てくれ(🐳)と(🕗)か(📈)、(🚟)私(✈)に要求したとしても(✖)、私に(🏂)は絶(jué )対(😗)にそれが(🍣)でき(🦆)ない。私(🐷)(sī )は、(🙂)あく(🔉)まで、君らが人間であることを信じ(🐖)、君らに人間(🆙)とし(🎺)ての行(háng )動を期待するよ(💈)りほかはないのだ。む(👾)ろん私も、(🕖)人間(jiān )の世の中(zhōng )に、強制の必要が全(quá(👆)n )然ないとは(🕡)思っていな(🕖)い。弱い(😰)人(🏞)(rén )間(jiān )にと(🦁)っ(🥗)て(🚀)は、(🏼)や(🌓)は(💫)りそれが必要(yào )なこともあるだろう。時には(💆)、(🏨)それが(🧤)弱(ruò(♍) )い(🤜)人間(💐)(jiān )を(🥌)救う(🎓)唯(🖋)一ゆい(🌅)いつ(🏒)の(⬜)方法である場合さえあるのだ。それは私(sī )に(😋)もよくわかっている。しかし、私は、君ら(🆚)がこの塾堂(🖍)の生活にもたえないほど弱い人間で(🍻)あるとは思っていないし、また思いたくもない。だ(🥏)か(🌐)ら、私は、(🌩)君らが(🌕)何(🛂)(hé )かの強(qiáng )制力にたよるまえに、ま(🍉)ず君(🏂)ら自身の良(🆘)心にたより、人間(jiā(📈)n )と(📨)して、(📁)君(jun1 )らの最善をつく(🌪)してもらいたい(🥂)と思(🌫)っているんだ(🎆)。君(jun1 )らが(⏭)、(🚪)ほんとうにその(🏓)気(📴)になりさえすれば(🆘)、(🚑)少なく(❄)とも、この塾堂の生(shēng )活ぐら(🔢)いは(🔄)、何の(👝)強(🍅)(qiáng )制もなし(🚚)に運営(yíng )して(⏩)い(🚎)けるだろうと、私は(🔸)信じている(🏳)。君ら自身(shē(🛵)n )も、人間(jiā(⚓)n )で(🗡)あるから(🔀)に(🍰)は(💧)、そのぐ(🛫)らいの自(💞)信(🌍)は持っていてもいいだろう。いや、持(🎈)ってい(⬜)なけれ(🎧)ばならないはずなのだ。もし君らに、それだけ(🥘)の自信(xìn )、――人(🐾)間とし(🦇)てのそれだ(💰)けの誇ほ(🤶)こりも持てない(🥣)とすると、私(sī(〰) )と(👘)しては、もう何(🔙)(hé )も言うことはな(📘)い。明日からの(🕢)行(háng )事(🤶)計画(👫)をたてるこ(🎻)とも、ま(🎱)ったく必(🛀)要(🐰)のないことだ。……どうだ、飯島(🌱)君、や(🕥)はり強制がなく(🔅)てはだめか(📔)ね。」
「(💅)先(🚭)生(shēng )も(🔮)そうお感じでし(🎪)たか。」(📌)
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