フェラ 動画《女の子 用 av》2行目ライン
女の子 用 avあらすじ
私(🌯)(sī )情は私情である、(📂)恩(ēn )義(yì )は恩義である、だが野球(qiú(🎧) )は先生(shēng )お(💤)よび全(👕)(quá(🦅)n )校の名誉(yù )を荷(hé )のうて戦(🏽)うの(😀)である、私情をはなれて(🔺)公々然と戦(🛶)ってこそそ(🐝)れが(🎀)本当(🌄)の野(🧠)球(♑)精神である、このバットは先生(😿)を代表したものである(🏀)、ぼくが打つのでない、先(xiān )生が打(dǎ )つのだ。
「明(mí(😕)ng )日あ(🛁)すが試合ですか(🌦)ら(🐋)、是(📔)非(fēi )今(⛺)日一(yī )日みっ(🕎)ちりと練(🚡)習(xí )し(⭕)てください」
千三(🎌)(sān )は(🍜)ボック(😹)ス(💭)に立つ前にバット(🌊)を一ふりふ(✒)った(🤝)、それは先生の手製の(🍄)こぶこぶだらけ(🍽)のバットである(😫)。か(🐙)れは血(xuè )眼ちま(🍕)な(⏩)こ(🎈)になって光一(😹)を(⌛)に(🔫)らんだ。いままでかれ(🌱)は光一を(⚡)見るとき一種(🚑)の(🏛)弱(📀)気(qì )を感じたのであ(😪)った、かれはわが(⛄)伯父が入獄中(🐃)に受(shòu )けた(⛄)柳(🗄)家の高恩(🐿)を(🤯)思い、(🔷)わが貧(pín )を(🕉)あわれんで学(xué )資を(🈲)だしてやろうとし(🦅)た光一(🕳)の(🛢)友(🌊)情を思(🏏)うと、(🚐)か(🌠)れ(🔣)の球(qiú )を打つ気合(hé )いが抜(➡)けてどうすることもできないのであった。
「い(🥅)か(🕔)ん、へそのと(🆕)こ(😠)ろをつきだすのじ(🥊)ゃない、へ(🖥)その下へ食べ(🧜)たものをみん(😞)なさ(🥃)げてやる(👖)んだ(🙅)、いい(🍡)か、(🔍)胸(🤐)がせ(🆒)かせかして負(fù(⛴) )けまい(🍒)負(fù(📌) )けまいとあせればあせるほど、下(xià )腹(🤞)がへこんで(🗻)、肩先に(🏰)力がはいり、頭が(🅱)のぼ(🍑)せるん(🥉)だ、味方(😃)が負け色になったらみんなへそに(⏸)気をおちつけろ、い(🍥)いか、わすれるな、(👾)黙々塾もくもくじゅく(🗨)は一(yī )名へそ学(🍕)(xué )校だぞ、(🛩)そう思(♓)え」
「や(🤡)あ寝過ごした(🎪)」(👔)と千三はあわてて飛(👨)び起(qǐ )きた。
「豆腐屋(wū(🌝) )ア(🗨)」と敵方(fāng )がひやかす。
「(🕒)あ(🕉)あ、そうと(🚟)も」
なにを思ったか安場のノックは峻(🏋)辣しゅんらつを(🐎)きわめたもので(🉐)あった、難(ná(📄)n )球(🚺)ま(🏡)た難球！ 第一番に三塁(🌕)手(🔇)が(🐝)ミス(✨)す(🧑)る(🎚)、ついで(🛷)ショート(😝)の(🤤)青(qīng )木、これもみごとに(💔)ミスする、(🌨)や(🙉)りなおす、またミ(💒)スする(👮)、(🔅)三度、(🐼)四度(👅)！ 千三は次第に胸(xiōng )が鼓動(dòng )こどうした、見(🏒)物人(⏬)(rén )は口(☔)(kǒu )々に(🔏)のの(🤗)しる。
(📻)やがて(🌋)審判者が(🔍)おごそかに宣(xuān )告(🧟)した。
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