飯島の足音がきこえなくな(🥅)ると、小(🗺)便所の掃除をして(🎄)いた(📂)四人(❌)が、(😹)か(🙃)わるがわる言った(📽)。
奕堂(táng )和尚は聞きおわって、いかにもう(🐯)れしそう(♒)にうな(💛)ずいた。そ(🛁)して(🈂)、まだど(🌈)こかに漂ただ(🤧)よ(💊)っていそ(🍺)う(🥧)な鐘(zhō(🚵)ng )の(👨)音(🛐)を(😒)追い求め(🐏)るように、ふたたびしずかに眼を(🧐)とじた(💈)。
と、次(🕟)郎は(🕤)眼をふせたま(🗂)ま頭(🍤)を(🚵)さげ、逃(🌹)にげる(🐴)よう(🤦)に塾長室(🆙)(shì )を(😮)出た。
「例(lì )によ(🐪)って、指導(🤭)者がいるようです(🏷)ね。」
「ええ、べつに出る用もなか(🍝)ったので……」
「(👟)え(😅)え、べつ(🌲)に出(chū )る用(⛺)もなかったので……」(🐾)
「え(🦐)え、とくべ(🌲)つ露(lù(🈴) )骨ろこつな(🤺)ようです。」
かれは、そ(🍥)う言(yán )うと、すぐおじぎをし(🉐)て、(🍰)塾長室(shì )を出た(🎪)。朝倉(💵)(cāng )先(🍥)(xiān )生(shēng )は無言のまま、かれのうしろ姿を見お(🎁)くってい(❕)た。
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