「し(🕍)かし、(🎪)昨日(rì )か(📔)らのあ(🛺)い(🍴)つの態(👒)度(🚕)が(🕊)証明し(⛄)ているよ(🍊)。なるだけい(🌼)い子になろうと(😏)しているにちが(🦐)い(🌸)な(🦊)いんだ。」(👄)
し(🚯)かし、彼(bǐ )は(✉)、血書が(💇)次郎に(🥎)よって書か(🌩)れたとい(🐃)うこと(🏒)を誰にも(👃)発(fā )表(biǎo )す(🧖)る気(💎)にまだなれなかった。それは(🧞)、彼の自尊(😉)(zūn )心や競(📍)(jìng )争意(🙅)識が何(hé(📟) )ということなし(📞)にそれを許(xǔ(🚬) )さな(😻)い、という(🎹)だけ(🎓)で(💏)は(🔋)なかっ(😃)た。彼(🖨)にと(🍶)って大事な(🙊)ことは、ストライキの場合の(😺)こと(🎩)だ(🚉)った(😚)が(🕣)、万一(🎆)にも、それを発(⛽)表(🔉)したために、次郎(⏺)が捨鉢すてばち(🕙)になり、進(🎏)んでス(🍴)トラ(🧒)イキの主(zhǔ(🆔) )導権を(⬅)にぎ(🧐)るよう(🧟)な結果(guǒ )になって(🥜)しまっては(🍷)、つまらない。次郎(láng )は徹底的にやっつけなければならないが、それには、彼(bǐ )をあくまでもストラ(🥄)イキ(😻)反対の立場(👫)に立たせて(🕯)おくことが必要である。最(🕝)後まで彼(bǐ )を(🆖)反対の立場(📞)に立たせておき、いよいよス(🙅)トラ(📎)イキ決(🐴)行という場合(🥏)(hé(🏻) )に彼が逃げをう(🔊)ったら、(😂)その時こそ血(🙊)書(🤮)のことを(🔊)暴露すべき(🚣)だ。血書まで書(🔖)いて人を(🏳)煽動(🐲)しておきながら、自分だけ(🕟)逃(táo )げる(👩)と(⏯)は何とい(🈷)う卑劣(liè )さだ! みんな(🈸)はそう言っ(🌞)て彼を責めるだろう。それに、どんなに彼が逃げを(🌸)打(📄)と(📟)う(⚪)と(😊)、(🎑)学(xué(💇) )校当局や県庁が、血(xuè )書(🐩)(shū )を書い(🧖)た本(🚉)人(rén )を主謀者と認めないは(🤽)ずはな(🈚)いのだか(❄)ら、い(📽)よ(😶)いよ面白(bái )い。――(💂)馬田の考(🛺)えは頗(🍹)る念(niàn )入りだった。彼(bǐ )がそれほど(😎)までに(🎱)次郎に反感を持つよ(🌜)う(🛣)になっ(🚼)た最(🎶)も大きい原因が、道江(🕰)にあっ(⛽)たこ(🥩)とはい(🖱)うまでもない。
(👺)街角に立って(🤰)考え(🏚)こ(💵)んでいた次郎(👓)は、思いき(😙)った(🈲)ように道を左にとっ(📌)た。
「一(🏘)心橋を渡らな(🤤)いで帰(guī )ることにする(🐻)わ。少(💈)しまわ(🖤)り道(dào )をすればいいん(🔐)だか(🔏)ら。」
新賀はひょうし抜(⛑)けがして(💅)三人を(🌈)ふりかえ(😆)った。三人(rén )もおたが(🥘)い(✍)に顔(yá )を見合わ(🎭)せているだけ(🍱)である。す(🧑)ると校長(🎼)はもう一(yī )度、「いいかね、(📨)君らを信頼してたのん(🅱)でおくよ。」と(👚)、(🎋)念を押(yā(🛁) )し、「(🌮)じ(🥚)ゃ(♊)あ、私はすぐ県庁(🖨)に出かけ(⏲)なけりゃならんから。」と、あ(🍢)たふたと帽(🙂)子掛(🎡)(guà )の方(📎)に(🏿)行っ(🍩)て(🍾)帽(🚺)(mào )子(🚓)を(🐍)かぶった。そこで四(♊)(sì )人も(🥏)默った(🍕)まま、校(🐖)(xià(☝)o )長の(🥙)あとについて室を(🤴)出て来た、というの(🔄)である。
「毎(měi )日そんなことが(📆)出来(lái )て(⏺)? 千ち(🗒)ゃん、きっと変に思(sī )うでし(❇)ょう。」
「何がずる(🖲)いんだ。」
(🆗)次郎はやっとそ(🆎)れだけ答(✅)(dá )えた。ストラ(🛍)イキ反対の理由が(🐓)、当(🦒)(dāng )局(jú )のため(🕎)でなくて朝倉先生のた(💅)めだ、とい(✅)うことをつ(🗯)け(🕋)加えた(🥃)かったが、まだそれを(😒)言(🎵)うだけに気(qì(🤥) )持(🧢)がおち(🍾)ついていなかったのである。
「まわり道なんかして、いたずらさ(🦐)れたら、よけい世間に(♉)けちをつけられ(🔓)る(💡)よ。」
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