(🛵)守山もりやま(😎)というところの桃畑(🧒)は(🎨)、わたし(🐄)た(🤠)ちの義(yì(🧦) )塾ぎじゅくの木村先(🦂)生(🐭)がお百姓にすす(🍔)めて、桃の(📕)苗木(🐣)(mù )なえぎを移し植え(🧥)させたこ(😍)とからはじまったと聞(wén )きます。
幼い時(shí(🏵) )分か(🌁)らわたしの好きな(💨)恵那(nà )山えなさんは、も(🎓)う一度自分を(⛑)迎えてく(🥚)れるように見えました。あの(🚺)山のふ(🚎)もとにある村をよ(🗳)く見た(📁)ら、何ほどのもの(✈)が生き(📰)返ってきている(☝)か知れないと(🍛)は思いました(🖋)が、わたし(📺)も(🥙)仙台せんだいのほうに(🎒)学校の(🐋)つ(🛌)とめ(🥅)をひかえていて、古い(🧘)なじ(🙆)みのあ(🎒)る家(jiā )々(📇)を(👛)たずねる時(shí )もそう(🍡)ありませんでした。乳(🤤)母としてわた(🥡)しを(⏯)抱(👡)いたりおぶったり(📞)してく(🖖)れたお雛ひなも(〽)、伊那いな(💔)のほうへ行っ(🥕)て暮(mù(🍨) )らしている(🤫)と(🌪)やらで、もは(🔮)や村(😁)にもいませんでし(🚢)た。先年(nián )の村(💯)の大火(🔟)(huǒ )にあったわが(🍡)家の古い屋(wū )敷(😞)で惜(🥌)(xī )しいと(📼)思われるのは、裏の土蔵の焼け落ちた(✨)ことでした。あの土蔵の二階は全(🐕)部が書(shū )物(wù )庫しょ(🚜)もつぐらで、木曾谷き(☕)そだ(⛅)にの歴史を語(yǔ )る古(gǔ )文(🚿)書や、じじののこした写本や、父が一(🔮)生かか(🗨)って(🔅)集(jí(🈺) )めておいた和(🏯)書(🙅)漢書(🌪)の類はことご(🤶)とく失わ(📳)れ(🚼)た(♌)の(📫)ですから(🙄)。
五(🏂) 心(xī(🔝)n )を入れ替えに
(🐘)桃につい(♒)て、かつてわ(🔰)たし(📀)は次の(🐕)ようなこと(🍫)ばを書(🍿)きつけてみたことが(🍟)あ(🛑)り(😋)ま(🚺)す(😑)。
佐久さ(⛩)くあたり(🕹)では、(🦊)ほかの地方と(🎦)も(🏄)ち(🎢)がっ(♋)て、(🔂)夕(⛹)(xī )方(🙊)の(😋)あいさ(💳)つに(🎞)「こんばん(📙)は」(🐸)とは言(🐚)いませ(🆒)ん。「おつかれ」(🍛)と言います。日暮れ(🥇)がた(🔫)の(🦐)道で(🈳)行(📧)き会う人ご(🐎)と(🧙)に聞くものは(🐧)そ(🔵)のあいさつです。町で働いた人はそ(🤖)れを言(🎆)(yán )っ(😀)てたがいに一日(rì )のつかれを(👐)ね(🐈)ぎらい、野で働(🥎)(dòng )い(💔)た(🛌)ものはそれ(🚹)を言ってたが(🐔)いに鍬(🔘)くわを肩にしながら帰(guī(🐲) )って行き(🐈)ます。冬(dōng )が長(zhǎng )ければ長(zhǎng )いだけ、春か(🏵)ら(🤩)秋へかけては活動(♊)(dòng )の時期(qī )で(🚓)すか(😡)ら、そこから(🤾)「おつかれ(📱)」のような佐(📈)久こと(🌱)ばも生ま(🏀)れてき(😎)たのでしょう。こうした土(📖)(tǔ )地に住み慣れてみれば、(🛎)黄ばんだほおずきち(💷)ょうちんを空(kōng )に掛けたような(🍶)名月までが、(🕥)「(🙋)おつかれ」(👴)と(🏃)言(🚂)って、遠い森の上へ登って行(♎)くように見えま(🎼)す(🚗)よ。
姉の家に(🤳)は、昔から伝わる漢籍(🧔)、兵書(shū )、歌(gē )書(🔨)、その他の書物もすくなく(🈺)はありません(⏳)でした。裏庭(tíng )にある土(tǔ )蔵(zāng )の二階(🍀)は(👑)本箱でいっぱいでした。高瀬の兄はわたしにむかって、(👔)それ(⛄)らの蔵書(shū )を(⚾)勝(shèng )手に探(tàn )れと言(🏴)ってくれ、姉(🎂)(zǐ )はまた(🎌)姉で、古い絵(guì )、(😠)古い(🎱)手紙(zhǐ(💓) )、(🍽)香の道具、うるしぬりの器、陶器(😀)の(🙁)た(🚄)ぐいなぞを取り出し(🌳)てきて見せてく(⛸)れました(🆖)。その中(🖐)に、(🚸)高瀬の兄の(📴)先(xiān )代(dài )が愛用(❄)したと(😌)いう古い茶わん(🏩)が出てきました(💦)。
(🦅)新規、新規、見るも(🏖)の聞くも(🍿)のわたしには(🔣)新(🐮)(xīn )規なこと(😿)ばかり(🌿)。第一、自(👾)分のつ(🌇)とめに通う小(xiǎo )諸(🐖)義塾(shú )まで(🎣)が、まだ(🏺)ようやく形(xíng )の整(zhěng )い(🥌)か(🥤)けたばかりのよ(🐷)うな新規な(💉)学(🚢)校(xiào )でした。し(🙌)か(🤑)し、(🔝)その(🎲)義塾の二階(jiē(🎚) )の教(🔱)室か(🏼)ら、遠く蓼(liǎo )科(kē )たでしなの(😿)山つづきの見える窓のところ(🚐)へ行(🚦)って、そこから信州南佐久みなみ(🗺)さくの奥(ào )のほうの高(gāo )原地(📘)なぞを望むたび(🙄)に、わた(🤤)しはようやくのこと(🕗)で静かに勉(🔶)強(👭)のできるいな(🤶)かに、もう一(yī )度(🐚)自(🧖)(zì )分(fè(⏬)n )の身を置いた(🚉)よ(🗺)うに思(🚹)いました。その窓の(🍦)近(🍶)く(🎐)には、小諸の(🐳)士族(👢)屋(🛂)敷の一(yī )部の草屋根も見え(🙋)、ところどころには柳(🧥)(liǔ )のこずえ(🎖)の薄く青(⏸)み(🐧)がかった(🃏)のもあり、(🗒)ちょうど(🙆)わ(🍗)たしが出かけて行った(🌀)ころはお(🌄)そ(🉑)い春がよ(🤩)うやく(💥)浅間の(🎭)ふ(🚾)もと(⏩)に近(jì(😟)n )づ(🦋)いてきた(🍟)時(shí )分でした。た(🐁)と(🎻)え学舎は小(🕴)さ(🦂)く(🚬)と(🔈)も、わたしはほかの(📵)先生が(🤷)たとともに働くことを(🤓)楽しく考えま(👋)し(🔶)た(👧)。
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