「きのうは(🌛)、ど(🌊)う(🌺)だったい、(⛔)雨天(🔋)(tiān )体(tǐ )操場で(🛏)は(🆓)?」
「しかし(🎒)、頭の(🎪)悪い奴ばかりそろ(🖱)って(💖)いるんだから、(🏂)そ(🚇)れ(🌵)があたりま(😩)えだ(📐)ろう。」(🥦)
「しかし、今年の五年(nián )生もそ(🕒)れで台なしだな。し(💛)ょ(🛶)っぱな(🗝)から、(🐡)しか(👄)も新入(rù(🐍) )生に対して味噌を(🛐)つけ(😚)たんで(🚶)は。」
次郎が本(🍪)校舎の(🚧)前まで来ると、ちょうど職(zhí(🕡) )員会議が終(zhōng )った(🐔)と(🥕)ころらしく、(📛)先生たちがぞろぞろと(🔵)玄(🚖)関から出て来(lá(🕦)i )る(⛔)ところだった。彼(〽)は先(xiān )生た(🌟)ちに顔(🧀)を見(🎏)ら(㊙)れるのがいや(🌄)だったの(🎰)で、校(xiào )舎の(😃)陰(😌)にかくれて、人(rén )影(🆘)の見(📈)えな(🌟)くなるの(🌎)を待つことにし(🚂)た。
彼(🔟)(bǐ )は(🕤)、い(🕤)つとはな(🌸)し(🤰)に、そんな気が(👝)し(⬆)ていた。はっきり意識して(🍆)、そうなろ(🥌)うと(📠)努めたわけで(😛)もなかっ(🤢)たが、中(zhōng )学に入(rù )学して以(yǐ )来、日一(yī )日(😋)と、母(mǔ )や祖(🦏)(zǔ )母(mǔ )の(🐘)問題がその深刻さを減じて行(🤙)(háng )き(🚯)、このご(📂)ろでは、よほどのこ(🥏)とが(🎿)ないかぎり、(👠)たいして(📑)気にもかからな(🧒)くな(⛩)って来たのである。それは、(🏢)た(👪)しかに、中学(🚸)(xué )校(xiào )というもの(🐪)の空(🕒)(kōng )気が(👜)、彼にいろいろの新し(😮)い問題をあたえ(🌻)、彼(bǐ )の(🎳)関心(xī(🚓)n )を、(🔷)急に家(jiā )庭以(yǐ )外(🖇)の(👻)世界(📦)にまで拡げてくれた結果(🥕)にちがい(👅)なかった。そ(🎈)の意味(wèi )では、中学校とい(🍳)うところも、尊敬(jìng )すべき先生(shēng )がい(🤦)るい(🤫)な(🗯)いにかかわ(🍤)ら(🤛)ず、人間を(🌦)成長させる何かの(🐐)魔術を(🀄)もったところ(🐧)だ、(➡)といえるであ(🕷)ろ(🖨)う。
「次(cì )郎(⛳)だと、弟(🙌)(dì )だが……」
「し(➗)かし、下級生を(🖍)バ(🏢)ックして五年(🐒)(nián )生に(⛴)対(🎸)抗(🐵)するの(🎋)は、やぶ蛇(🔅)だ(⏮)ぜ。来(🧐)年(nián )は僕らが(🚗)五年生(shēng )だ(🛶)からね。」(👐)
「それは(🛑)たしかだ。」(😹)
「そうだろう。僕(🎹)も(🤨)四年(😏)生全体(tǐ(👘) )の名でバック(📩)するのは(💉)不(bú )賛成だ(💾)。」
「馬鹿な奴だ。」
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