「なる(🌦)ほど(🐘)、そいつは名(🤝)案だ。そん(📗)な工合にやると(🎤)、五年生に対して自然四年生(😋)の権(quán )威を示すことも出来(🦔)(lái )るわけだ。」(🕳)
彼にとっての最(zuì(💨) )も大きな失望(wàng )は、彼(🍝)(bǐ )の教(🥂)室に出て来る先生(🏇)(shēng )の(🔀)中に、権(quán )田(tián )原先生(😇)のような人を、ただ(🕟)の一人も、見(❕)出せ(🥞)なかっ(⬅)た(🏚)こと(🦑)であ(🔪)った。彼の眼に映じた中(🔘)学校の先生(🌅)というのは、小(🕊)(xiǎ(🔌)o )学校の先生に(🚋)くらべ(🤒)て、何か専門らしい(😍)ことをほ(🏺)んの少しばかりよ(🤫)けいに知っているだけで、およそ人間(jiān )らしい(🏓)と(🥢)ころ(🐵)を(✒)少しも持合わせない人(😽)達(dá )ばかりだっ(😺)た。貧しい知(zhī )識を教室で(👻)精一ぱ(👧)い(⚓)にし(🙄)ぼ(🆕)り(🥙)出すこと、点数(shù )や処罰で生(🔱)徒(🎀)(tú(💓) )を(🛶)おどかすこと(🏺)、この二(èr )つ(👌)の外(wài )には、用は(🍈)な(🃏)いと(🕊)いった顔(yá )をしている人(⏰)間(💓)、それを次(cì )郎は中学校(🖐)の先生において発見(🧀)(jià(🔕)n )したのである。
次郎(láng )の気(👞)持(🥈)(chí )は(🌲)、恭(🐏)一にはすぐわ(🕥)かっ(👔)た。
「うむ、わか(✏)ってる(💺)よ。」
花が散り(🤵)、梅(🏁)(méi )雨つゆが(🎾)過ぎ、そろそ(🐁)ろ蝉(chán )が鳴(🚄)き出す季節になったが、その(🚃)間、次郎の身辺には(💽)、心配され(🏁)たほど(🤛)の事(🔛)件も起らな(🍔)かった。
「う(💰)む、しか(🖍)し相当(dāng )生意(yì )気(🎦)(qì )な奴(🕌)にはちがいない(❄)よ。」
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