日本《ntr 中出し》2行目ライン
ntr 中出しあらすじ
気の短い(💽)連(👒)(lián )中は(👽)声々に(🎀)叫(📟)んだ、この溢(yì )あ(♟)ふ(🏖)るる(🥛)ごとき群衆(🐇)(zhōng )を(🦓)わけて(🧜)浦和(🏚)(hé )中(zhōng )学(xué(⛸) )の選手(shǒu )が(🌨)英気(🎃)さっそうと(♑)して(🌓)場内に現わ(🚮)れ(⛑)た、揃(🍩)いの帽(mào )子(zǐ(🚫) )ユニフォ(🏥)ー(✈)ム、(💋)靴下(🔀)は黒と白の二(èr )段抜き、(🐏)靴(🕵)のスパイクは日(rì )に輝(huī(✂) )き、胸(🕗)(xiōng )のマーク横文字の urachu はいかに(📦)も(👧)名(🧣)を重んず(🅰)るわかき武士のごとく見えた。
(🎋) (🕷) 十
「こんなきたないはき(🚩)だめによくがまんがで(🎫)き(👀)るものだ(👒)」と(🛌)光(🐣)一は思った。
(🚨)かれは肝きも(⏳)を(🚌)つぶしてまごま(🚼)ごしていると後ろから声(🚒)を(♍)か(🆙)けたものが(🅾)あ(🥐)る。
私情は私情(qíng )である、恩(ēn )義(yì )は恩義(🍂)(yì(📙) )で(🥃)あ(🎐)る、(🏙)だが(🐕)野球は先生および全校の名誉を荷のうて(🧑)戦うのである、私情をはなれて(🤠)公々然と戦って(🎫)こ(🥜)そそれが本当(😰)の野球精(jīng )神で(🌲)あ(🍥)る、このバット(😰)は先(🃏)生(👁)を代(🌞)(dài )表(biǎo )した(🤢)もので(♓)あ(🖇)る(🚝)、ぼくが打つのでな(😥)い、(🕟)先生が(🦊)打(dǎ )つのだ。
「青(qīng )木君、ぼく(💅)の学(xué )校へ(❣)入学したまえよ」
千(qiān )三(sān )は暗(à(🥞)n )い暗い気分(💅)(fè(🕶)n )に(🎠)お(📒)さ(🎳)れてだまってい(🦉)た。かれはこのままこの場を逃げ(🌖)だ(🕟)したいと思った。と安(🐗)場(chǎng )がにこにこ(🤾)し(💎)て(🤥)きた。
「それはぼく(💧)もよくな(🕢)いと思う(🈂)、(🚌)しかしそんな(🕎)こと(🖇)は忠告ですむこと(🔗)だ、一度忠告してきかなかったらその(🗄)ときに第二の(⛄)方法(fǎ )を考(⭕)(kǎo )えようじゃ(🎑)ないか(🐩)、(⛑)ぼくは生蕃せい(🍞)ばんのことでこりた(❓)、生蕃(fān )は決(jué )して悪いやつじ(🛀)ゃ(🚘)なかった、(👆)だが(💿)あ(🤝)のと(🐾)き諸君(🙏)がぼ(😱)くに同情し(🧕)て生(shēng )蕃(😤)(fā(⏱)n )を(🌭)根底からにくんだ、そのた(📕)め(🍘)に彼はふ(🍛)たた(🔑)び(🧗)学(👎)校(🍍)へくるこ(🎴)とが(🉑)できなくなった、ぼくはいつもそれを思う(🐭)と、われわれは感(🈸)(gǎ(🏚)n )情に激げきした(🏘)ために(💃)ひと(👬)りの有(🗜)為(wéi )ゆうい(🚁)の青(qīng )年を(🌍)社会(huì )か(👞)ら葬ほうむることになったこ(♑)とが実(shí )に残(🤡)念(niàn )でたま(😹)らん、人(rén )を罰す(🚤)るに(Ⓜ)は慎重しんち(🈺)ょうに考えなけれ(🔩)ばならん、そう(🏓)じゃないか」
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