フェラ 動画《クリア レンジ》2行目ライン
クリア レンジあらすじ
「血判(pàn )はご(🐁)まかそ(🔦)う(🌓)たっ(🦏)て(💹)ごま(🆓)かせ(🔋)ないよ。みんなで見(jiàn )て(🙁)い(🚋)る(👺)んだ(👡)から。しかし、本田がそれをい(🐺)やがってい(🌱)たこ(🕸)とはたしか(🐶)だね。」
それか(🛍)ら田上(shàng )と校長との間に、二(èr )三(sān )押問答があ(😤)った(🍵)が、校長は同じこと(👈)をくりかえ(😍)してはため息をつくだけで、(⛳)一向らちが(✉)あ(🥕)か(✒)ない。四人のうちでも比較的気短かで、ぶ(🗞)っきらぼうの新賀は、た(🍐)まりかねたよ(👓)うに(🌍)言(😩)った。「では、その願(yuàn )書はお返し下さい。僕た(🌍)ちで直(zhí )接知事さん(🆖)に(🚿)差出しますから。」する(🖐)と(🍰)、校長は(🌬)、いきな(🤩)り(🗂)血書を(🧝)わしづ(🚁)かみにして、大(dà )あ(🌠)わてでそれを、か(🦏)くしにつっこんだ。そし(🚵)て(💿)もう一(✌)度(🛀)椅子(📞)(zǐ )から立ち上り、右手(😅)(shǒu )を顔(yá )の(⛩)まえに立て、まるでばね仕掛のようにそ(🙊)れを左(🥕)右(yòu )に(🔶)ふった。何か言(🥌)おうとしているらしか(🛎)ったが、四(sì(🖐) )人の耳にはただ「(🎻)う(👔)ん(🌘)、うん」と(🌰)きこえるだけだった。梅本(bě(🦀)n )の(🙂)言うところでは、校長(zhǎng )の鼻が(🔟)もっ(🕘)と烈しく(🕌)上の方(fāng )に(😾)移(💈)(yí )動(⏯)したように見えたのは(✋)、その時だ(🦍)っ(🚵)たそうである。新(🔴)(xī(🅰)n )賀は(👝)すっか(🥕)りおこり出(🤭)してしまった。彼は(🍰)それま(🏜)で(🚻)みんなのうしろ(🍨)の(😱)方に立ってい(😌)たが(👺)、い(🍫)きなり田(tián )上(shàng )をつ(💂)きの(🙈)けるようにして校長の机の(🍷)ま(⛔)え(🏯)に寄(jì )って行(🧕)き、(🦁)乱(🔨)(luà(📣)n )暴に手(📳)をさし出しな(🌩)が(♊)ら言(🛬)った。「(🌏)そ(🚨)の願(yuàn )書はわれわれの血(🍯)(xuè )でそめた(🔱)ものです。それをむだには出来ません。返(fǎn )して(💖)下さい。」校(xiào )長(zhǎng )は、(🏀)しか(🦋)し(🐔)、ただやたらに(🕝)手(shǒu )を(🆖)ふっ(🈲)ているだけだ(⛸)った(🏐)。
「僕(🍌)(pú )、道江さ(🌕)んを、腕力で馬田に対抗させようなん(👦)て(🍚)、(🐨)そんなこと(🚶)考えて(💂)い(📩)るんじゃな(🎽)いよ。」(🕌)
「(🌲)そ(🍠)れで、道江さん、(😩)どうするつ(👊)も(🌀)りなんだい。これから(📺)。」
と、次郎は(🎋)なげ(✏)るよ(🍁)うに(📬)言った(🔟)が(🚝)、
「そう(🔥)はい(⛷)かないわ。」
「(😲)僕は、女にも、も(🚊)っと戦う気持(🔽)(chí )があ(👫)っていいと(🤺)思うんです。」
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