川(🤭)向ひの村(cūn )に用(💼)(yòng )事を足(zú )して(🌬)歸(guī )つてき(🔙)た勝の父親(qīn )が、源(yuán )吉に會(⛄)つた(🗄)とき、川向ひ(👭)でも、(🦂)色々そ(🍰)んな(🏬)話(huà )が出(chū(👱) )てゐる(🥣)と云(💙)つ(🙏)た。石狩(shòu )川が凍(🥏)(dòng )つたの(🤺)で、自由に向ひ側(😃)に行(háng )けるやうに(🎑)なつた。授業料をを(👔)さめること(🙈)が出來なくなつ(🗑)て(🗝)、(🤸)小學校(🈳)(xiào )へ行く生(shē(🏾)ng )徒が急(jí )に(💏)減(jiǎn )つた(🏌)。金をか(👣)けて、一日中遊ばせて置(🍗)かれ(🧕)るか、と云つ(🕝)た。
「それこそ本(🏳)當(🏴)にめしも喰へねええんた事始まるべよ。」
見(⏬)ると、(💐)涯(yá(📨) )もなく廣(⏩)がつてゐるたゞ雪ばか(📠)りの廣野を(🔣)、何臺もの馬(⬇)(mǎ )橇(✝)がまがりくねつてついて(🌽)ゐる道(㊙)を、勢ひ(㊗)よく走つて(🚵)行く(🔏)一(🍿)列が見えた。遠くから(🛋)、その橇の(🌑)調子のいゝ(👧)鈴の音が聞えてき(🙄)た。時(🎱)々、(🎃)雪煙が、パツ/\と(📵)上つた(🦄)。後(👦)(hò(✴)u )の方(😋)の馬橇で先(xiān )頭の(🦌)が(⌚)見え(🏰)なく(🤗)なつたかと思ふと(🆓)、(💣)道が逆に曲つてゐる處に(🥄)くる(🕟)と、そ(👤)の先(📈)頭(tóu )の方(🤳)が玩具のやうに(🔤)小さく見(🦈)えたり(📷)した。一列(liè )はその度毎にまるで、のびたり、ちゞんだりくねつたり(😳)、する黒い(🏳)糸(jiǎo )筋のやうに見えた(🚠)。それが雪の平野だけに(💸)、はつきり目についた。そ(🍈)してリン/\(🥐)といふ鈴の(💯)音が(📯)、遠くに聞(wén )えたり、急に(🚁)近(🕎)くに聞(🐀)えたり(🥄)した。母親(⛳)(qīn )は、氣でも呑まれた人の(🥑)やうに、じつと立つて、それ(🧝)を見(👆)て(🎡)ゐた。フト、自分に歸ると、「なんまんだ/\(🥏)/\。」と云つた。
(📡)差配に掛合つても結局駄目だといふこと(🌶)が分り、そこ(🔒)へも(💺)つて行(háng )つて差(chà )配のとつた傲(✒)慢(🚔)な態(tài )度のことから(💜)、カ(🏪)ツ! と(➗)し(🧦)た(🏫)元氣(🐛)で、すぐ地主(🖱)(zhǔ(🍷) )に掛け合(🚲)ふ(⚾)こと(⤵)に、手はずがきめら(🤢)れてしまつた(🚞)。校長(🕔)先生(🥩)の「北海道の宗五郎(😯)」が時機を得(dé(🥪) )て、三人も、そ(🥠)の大(🤓)き(🌐)な役(⛑)目を(🧘)引き受(shò(🍁)u )けるものが百姓の(🌱)中から(🖍)出た程だつた。
何臺も(🛴)何臺(🤲)も過ぎて行つた。誰か(😒)ゞ源吉の(🛁)家(🐙)に言葉(🍭)をかけてゆく(➗)ものがあ(🎿)つた。母親は、やうやく戸(🖐)をあけて表へ(📑)出てみた。そ(🧞)の時(shí )は丁(dī(🐁)ng )度(🤔)(dù )も(🏬)う終りさうで、鈴木(🖋)の(🚶)石が、母(mǔ(🥅) )親をみて、「やア(🎽)、(🕥)お(📑)婆(😙)さん、行え(⛵)つてく(💪)るど!」と言(🐟)(yán )葉を(🗂)かけ(🏖)た。
間(🧜)。
百姓達(🎱)は、さう(🤐)や(🐳)つて集(😅)つて(✊)決め(🉑)たが、今(jīn )度(😅)(dù )はそのことを、地(🏅)主や差配を相(xià(🌥)ng )手(shǒu )にや(🏢)つて行く(🏒)といふや(🥐)うな事にな(👊)る(🥛)と、お互が何處(chù(🏾) )か、調(diào )子(🗞)(zǐ(👃) )がをかしくなつた。知らず知ら(🔽)ず(❓)の間(jiān )に(📑)、どうにか我(wǒ(😔) )慢する(🛴)こ(⛵)とにするか、そん(⌚)な事に逆(nì )もどり(🌠)を(🔆)しさ(🦁)うな處が出(🛋)てきた。さうなつ(🍸)たとして(🌰)も、百姓は(🎋)然し今(jī(📅)n )まで(🧞)の(🤟)長い(🌀)間(🐹)(jiā(🐰)n )の貧(pín )乏の(🔈)――泥沼の底のやうな底になれて(👯)ゐ(🤙)たので、(🐾)ち(⬛)つ(👤)とも不(bú )思議がらずに矢張(💓)り、その暮(mù )し(🥧)に堪へて行つたかも知(zhī )れなかつた。―(🍗)―源吉は(🐦)、(🌠)一(📆)層無口(kǒu )に、爐(🛌)邊に(🥟)大きく安(🎑)坐(zuò )あぐらを(🛫)かき(🎤)ながら、「見たか!」と、(🔎)心(🌬)で嘲(🚳)笑つた。
源吉は(⚡)、母(🌩)(mǔ(❕) )親の顏(💷)(yán )を見た。「うん(🙁)?(✊)」
「お(🔁)晩でした。」誰かゞさ(😡)う云つ(😌)て通つて行つた(🏐)。
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