日本《武田 弘光 エロ》2行目ライン
武田 弘光 エロあらすじ
高瀬はこ(🌗)の(🗾)人が来ると、(💝)百姓画家えかき(⌚)のミレエの(🌺)ことを(🐶)よく持(chí )出し(🌚)た。そ(🚎)し(🕟)て(🌺)泉から(🐰)仏蘭(😉)西フランス(🤑)の田舎の(💔)話(🏋)を(🤰)聞く(🐖)のを楽みにした。高瀬は泉(🌃)が(🏥)持っている(📀)種々さまざまなミ(🐋)レエの評(❓)(píng )伝を(👇)借りて読み、時に(🔮)はその(🛰)一節を泉(🎺)に訳して聞かせた。
休みの時間毎に、高瀬は(😍)窓(🚗)へ行(⏹)(háng )った。極(😚)く幼(yòu )少おさ(😙)ない時の記憶が彼の胸に浮ん(🛡)で来た。彼は自分もまた髪を長くし、手(📛)(shǒu )造(zào )りに(🏏)した藁(🌛)わらの草(🌎)(cǎo )履を穿いていた(🧀)よ(👭)うな田(tián )舎の少年であったこ(🕺)とを(🏰)思(🚠)出した。河(hé )へ抄(🌰)す(🎒)くいに行っ(⚫)た鰍かじかを思出し(🔆)た。榎えの樹きの下で橿鳥(🦌)かしどり(💠)が落し(✝)て行った青い斑(🤣)ふの(👥)入(💬)(rù )っ(🌾)た(🤚)羽を拾(shí(🎾) )った(👁)ことを思出した。栗の樹に居(🥒)た虫を思出(chū )した。その虫を踏(🏌)み潰つぶし(🙆)て、緑色に流れ(🎌)る血から糸(📠)(jiǎo )を(🎧)取(🏈)り、(📌)酢(🛠)すに漬け、引(🏣)き延ばし、乾し固め、それで魚を釣ったことを(🔠)思(🛰)(sī )出(chū(🥔) )した。彼は又(🗑)、生きた(⛲)蛙(🐖)を捕(bǔ )つかまえ(🗺)て、皮を(♊)剥はぎ、逆さに棒に差(🚕)し、蛙(wā )の(🍍)肉(🛫)の一片ひときれに紙を添(⛺)えて餌えさをさ(🔇)が(🍻)しに来る蜂は(🌬)ちに(💊)与(yǔ )え、そ(🐱)んなことをして(📗)蜂の巣の(🎂)在所(🆒)ありか(🍂)を知(🤟)(zhī(💖) )ったことを思(sī(🧝) )出した。彼(👙)は(➡)都(🚿)会の人(rén )の(🦆)知(📲)らない蜂の子のよう(🗝)なものを好(hǎo )んで食ったばかりでなく、田圃側(cè )に葉を垂れている「すいこぎ」、虎杖いた(💖)どり、(🖥)それ(🦂)から「すい(📝)葉」(🚞)とい(🆗)う木(〰)の葉で食(shí )べられるのを生(🥌)(shēng )でムシャ(🌂)ムシャ食(shí )ったことを思出(🥞)した。
無邪(xié )気(🍮)な学(🕣)(xué )生等(💎)は学(🔱)士の机の周(😃)囲(tō(😁)ng )まわりに(🚥)集って、口(🖼)を開(🐿)くや(🏮)ら眼(🏦)を円くするやらした(💕)。学(xué )士がその(🤽)コップ(😨)の中(zhōng )へ鳥か鼠を入(rù(📑) )れると(🚯)直ぐに(🍊)死(sǐ )ぬと(🏴)い(💄)う話をする(🚪)と、それ(🌡)を聞いた生徒の一(🏈)人がすっくと(📦)起立たち(🦂)あがった。
この光景さまを(🔂)笑(xiào )って眺(🏜)めていた(🔵)高(gā(✍)o )瀬は(🍳)自分の(😃)方(👝)へ来(🍩)た鞠子(zǐ )に(🏳)言った。
途(🧛)中(zhōng )で(🏀)学士(shì(📗) )は思(sī )出(chū(💳) )したように、
「私(🎼)も一つ、先(🌞)生(😰)のお弟子入をしましょう(👏)かネ」(📁)と高瀬が言(😸)った。
(⚽)途中で学(xué )士(🕒)は思(sī )出(🏃)し(🧥)たように、
高(gāo )瀬と学士(📤)(shì )とは(🎄)懐古(gǔ )園の方へ並(bì(🤒)ng )んで歩いて行った。学(🧖)士(shì )は弓(😧)を(📸)入れた袋や(🏫)、弓(gōng )掛ゆがけ、松脂(🌘)くすねの類たぐ(🌓)いを入れた鞄かばんを提(tí )げ(🏥)た。古い(🍚)城址(🚬)(zhǐ(🍗) )じょ(📇)うしの周(🥡)囲ま(🐍)わりだけに、二人(😿)が添うて行(há(💬)ng )く石(🥁)垣の上の桑(👑)畠も往昔(xī )むかしは厳いか(🆓)めし(✴)い屋敷のあ(🦑)っ(🎲)たという跡だ。鉄道の(〰)た(🐓)めに種々い(🐜)ろいろに変えら(🏡)れた(🦑)、(🔒)砂や(💊)石の盛り上った地勢(🐍)が(👄)二人(🏇)の眼に(🙈)あった。
(⬅)とその人は(🕶)元(yuán )気な調(📱)子(💧)(zǐ )で言って、更(gè(💰)ng )に語ことば(🗯)を(🐟)継(jì(🕑) )いで、(⚾)
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