「どう(🍉)し(📈)て?(🤐) (🕳)いいじ(🥔)ゃない(🏯)か、ちっとも恥(😑)(chǐ )ずかしい(🖲)ことな(🤴)んかないんだも(🌵)の。」
(🌖)三つボタンが(⛵)はたから口を出した。
彼は校(🌷)(xiào )友(👋)(yǒu )会誌に目をさら(🐉)し(🧕)ながら、おりおり心の中(🌽)でそうつぶやいた。彼が幼(📬)(yòu )い頃(🦐)恭(gōng )一に対(duì )して抱いて(🧐)いた(🎶)競争意識は、こ(📴)うして、知らず(☔)織(🔫)(zhī(👄) )ら(😐)ずの間に、(🎠)形をかえて再び芽を吹きはじめ(🍡)ている(🖇)らしかった。
(🔈)二人よりも(⛵)ちょっとまえに、次郎も帰(🚞)って来ていた。彼はもう机につ(🏋)いて、日記か何(hé )か(🤛)をし(😅)き(📝)りに書いて(🛒)いたが(😳)、恭(📲)一(yī )のあとから大沢が(🕝)はいって来たのを見ると、思(🏧)(sī )わずいやな顔(🤺)を(😜)した。五年(nián )生にしても老ふけて(😽)いる大(⚡)沢(🎹)の(🕝)顔付や、その(🏓)堂々た(🎺)る(😏)体格(gé(👨) )が、恭(🆓)一の同(tóng )級生だとは、彼(🔭)には(🤚)どうしても思えなかったのであ(🌲)る(🧓)。彼の頭には、(📥)すぐ雨天体(🐳)操場の光(🏝)景が浮かんで来た。山犬(😢)(quǎ(😱)n )や、狐(🤣)(hú )や、三(sān )つボタンの仲間では(🧓)あるまいか。そう(🐄)思(✉)(sī )うと、恭一がそんな(💭)生徒をつれて来た(🥔)のが、(🕸)腹立(📯)(lì )たしい(🌰)気がした。彼(bǐ )は、しかし、仕方なしに、(🦅)大沢に向って窮(qióng )屈そうなお(🧛)辞儀をした。
「默ってなぐら(📲)れているんだ(🦕)な?」
(👧)五年生全体がざわめき立(lì )っているの(👧)をうしろに感(👬)じなが(🔠)ら、(🍽)次(♓)(cì )郎は(🛢)も(🥋)う渡り廊(👑)(láng )下を二三(sān )間ほども歩い(🌆)ていた。
「それ(📋)よりか、狐(hú(🍅) )の(🥝)奴(nú(🏤) )がその新(xī(🍶)n )入(🈴)(rù )生に頬(jiá )ぺたをひ(💛)っ(🌶)かか(♟)れた(🤯)って、ほ(⬇)んと(🌐)うかね。」(⏰)
「本(🕠)田(🔇)の弟(🤗)を侮(😬)辱したく(🏌)ないか(🍘)らさ。」
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