次郎は(🌷)ぶっきらぼう(😟)に答(dá )え(🎨)た。
五年生(👥)の(🛐)一人が叫ん(😴)だ。それは三(🥗)つボタンらし(🚑)か(🐻)った。次郎は、し(🎌)かし、ふり向(🦏)き(🥖)もしなかった。
彼(💨)の人生は、中学(📨)校(👆)(xià(😍)o )入(🦅)学の第一(♒)日目におい(🚭)て、すでに(🎶)急激な拡(kuò )がり(🔧)を見せ(👪)てい(🆎)たので(🎽)ある。
「(🚿)何(👁)で(➕)も(😺)最(💩)(zuì )初になぐったのは(🍋)狐(hú )だそうだが、なぐっ(😽)たと(💶)思(sī(🍫) )った時には、もう頬(jiá )ぺ(👗)たをひっかかれて(🌹)い(🏍)たそうだ(💉)。」
そう言って、まじ(💨)めにたずねたのは、大沢雄(👗)二郎(🏣)という生(shēng )徒だった。彼は、小(xiǎo )学校(📳)を(🍜)出(🍮)(chū )てから三年も町の鉄(zhí )工場で仂いたあと、あ(👒)る人(rén )に見込ま(🚝)れて(🐳)中学校(🙆)にはいること(🙈)になったので、全校(xiào )一の年長者(💙)だった。どっ(🔦)し(✈)り(🍼)と落ちついて(🌔)、思いやりがあ(😖)り(👦)、しかも頭(tó(🅿)u )が(🛠)いいので(🚡)、「(🍝)親(🐑)爺(yé )おやじ」と(🙇)いう綽名あ(❣)だなでみんな(😽)に親しま(🐮)れて(🚪)いた。とり(🕖)わけ恭(🎮)(gōng )一は彼(bǐ )に親し(🕒)んだ。親(🥝)しん(⏳)だと(👤)いうよりは、心から尊敬(🤝)(jìng )していたといっ(📤)た方が適当(💙)かも(🍈)知れな(🙀)い。性格はまる(🕜)でちがっていたが、(🚁)物の(🐯)考え方はいつも同じで、しかも世(shì )間を知(zhī )っているだけ(🥌)に、大沢の方(fā(🐂)ng )にずっと深(shēn )みが(🦖)あった。大沢の(🎢)方でも(🕦)恭一を(🐫)真実(⚾)の弟のように愛した。日曜などには、(🚕)二人は、終日、人生観(⏪)め(🔋)いた(🤸)よ(🏜)うな話を(🦒)し(🎰)て暮すこともあった。
彼は(🎴)、(🍐)いつとはな(🌬)しに、そんな気がしていた(👔)。はっきり(🛵)意(yì )識(shí )して、そうなろうと努めた(🈴)わけ(📽)でもな(🏈)かったが、中学に入学(👐)して以来(lái )、日一(😤)日と、母や祖(zǔ )母の問題がその深刻さ(🔤)を減じて行き、このごろ(⏭)では、(Ⓜ)よほどのことがないかぎ(🎠)り(🏦)、たいして気にも(🌝)かか(🎀)らなくな(🍆)っ(🍎)て来(🐝)たの(🛡)で(🕎)ある。そ(👘)れは、たしかに(🕒)、中(zhōng )学(👹)校と(🈳)いうものの空(kōng )気(qì )が、彼にい(⚽)ろいろの(🧥)新し(📶)い問(wèn )題を(🌚)あたえ、(🕔)彼(🐍)の関心を(🚃)、急に家庭以外の世界(jiè )に(🍽)まで拡げて(🔼)くれた結(🌗)(jié(⛅) )果に(🚰)ちがいなかっ(🈺)た。その意(🍯)(yì )味では、中(zhōng )学校(xiào )とい(😷)うところも、(🥎)尊敬(🗝)すべ(🤞)き先生がいるいないにか(🌔)かわ(📚)らず(🤥)、(🗻)人間(🧟)を成(🙅)長(✈)させる何か(🤗)の魔(mó )術をもっ(🗼)た(🛁)とこ(🐇)ろだ、といえるで(🚨)あろう。
「涙のある人(ré(⏹)n )間だけが、すべてを支配(〽)す(🕶)ることが出(chū )来(lái )るん(🍏)じゃ。」
「い(🏈)ったい、何という(🐋)ん(🤓)だい、そいつの名は?」
山(shān )犬の声に似(sì )た(💒)ど(➿)ら声がきこえて、(🍴)彼(bǐ )の周囲が(☕)急(📺)に(🤯)明るくなったと思(sī(➿) )った時(👦)には、(🤡)彼(😯)(bǐ )は地べ(🚈)たに横向(xiàng )きにころ(🐑)がっていた。彼の顔(🥥)のまんま(🐧)えには(🤺)、ペン(🌲)キの(🎐)はげた指揮(huī )台が、二(😧)つ三つ(🌇)節(🕛)穴を見(jiàn )せて立(lì )って(⛩)い(👚)た(🍰)。
「(📷)それを生意(👢)気だって難癖をつ(🍟)けたとすると(📠)、五(wǔ(🕊) )年生も実際へまをやったもんだ。頭の程度がうかがわれるよ。」
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