(🎅)飯島(👌)(dǎo )の足音(yīn )がきこえなくなると、小便所(suǒ )の掃除(🈷)をし(🚼)ていた四(🚚)人(ré(🏉)n )が、(🗣)かわるがわる言(👴)った。
そ(💟)んなは(🐯)ずはない(🐳)!
塾(shú )生たちのある(🛍)者にとっては(🍴)、(🔇)朝倉先生の(🏊)そ(⚽)うしたやり(🧙)方が、(🔹)非(fēi )常に皮肉(🗨)に(🌰)感じ(💗)られた。
(🗄)消燈まで(👕)、これといってと(🤼)りた(🔗)ててい(🉐)うほ(⏹)どの変わったこと(🍅)もなかっ(🚂)た。しかし(💶)、大(🥒)河無(wú )門が、(🍆)かれ自身(😊)の希(xī )望に反して(🏨)、(🐨)あま(🥊)りにも早(zǎo )く(🛴)そ(⏪)の存在(😛)を認められ、み(🚋)んなの注(zhù )目の的(de )になったということは、こ(🥅)の塾(shú(💻) )にとって、よかれあし(🌸)かれ、決して小さな(🚔)できごとで(👓)は(🈂)なかったといえるであ(⛏)ろう。
と(😯)あ(🛣)い(🐕)さつ(🔆)して、大(🕛)河(🎊)(hé(🧢) )に近づいた。
田(tián )川(chuā(👓)n )は、そ(🛰)れまで、眉(méi )根まゆねをよせ、小(💍)首を(🐯)か(🤰)しげて、いや(🕎)に深刻そうに畳たたみ(🏻)の(🍏)一(yī )点を見つめていたが、だしぬけに自分の名をよばれ(👘)て、飯(🏥)島とはち(😶)が(⬛)った意味で(🛍)、あわてたらしか(🐘)った。しかし(🐋)、かれはすぐにはこた(🏁)えな(✋)かった。こたえるかわり(💎)に、何度も小(xiǎ(🐪)o )首(shǒu )を(🍅)左(🐓)右(yòu )にかしげ(🚓)直し、するどい眼で畳(😀)をにらみま(🍐)わした。それから、朝倉先生(🚢)のほ(🏹)うをまともに(🥦)見て、そのし(🏑)ゃがれた声(shēng )をとぎ(🙇)ら(🌲)しがち(📅)にこ(🏭)たえた。
左(zuǒ )右(🏅)の窓の下に、小便つぼがそれ(🐦)ぞれ七つほど並(🅾)ならん(➿)でお(😔)り(⏳)、そこを(🌨)四(sì )人(⛏)の塾生(shēng )が二人(😋)ず(🌾)つに(🧔)わか(🐔)れて、棒だわしで掃除して(🤼)い(🈵)た(🧚)が、そ(🖌)の中には、大河の(😩)姿は(⚓)見(🐻)え(🌠)なかった。
かれは(🎰)、そ(🎖)う思(🐯)って、われ知らず(🚘)眼をひ(♈)らき(🍶)、(🦌)塾生たちの中に大河(hé )の顔を(🥕)さがした。かれは塾生たち(🛀)の静(jìng )坐の(⏳)姿(zī )勢を(🙉)直し(⬛)た(🕹)あ(🌽)と、朝倉先(xiān )生(🐎)(shēng )の横に斜(xié )ななめ向むきにすわっていたので、よく全(🧢)体(👩)が(👻)見渡み(🐅)わ(🌿)たせ(🔤)たの(📡)である。
消(xiāo )燈(🐢)まで、(🆎)これといっ(🛎)てとりたててい(🌚)うほ(🌰)どの変わっ(🤹)たこともな(🍪)かった(🦓)。しかし(🍸)、大(dà(🍰) )河無門が、かれ自身の(🎧)希望(wàng )に反して(🧓)、あまり(📙)にも早(🔂)くその存在(🏦)を認(rèn )められ(🌰)、みんなの注(🌭)目(💧)の的になったというこ(🤠)とは(🎎)、この塾にとって(☕)、よかれあし(👠)かれ、決して(⚫)小さ(🎞)なで(⛪)き(🖼)ご(📧)とでは(📎)なかったといえる(🏃)で(🙋)あろ(🥇)う。
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