(👈)柳は静(💽)かに敵の(🎇)姿勢を(✉)見(🥈)(jiàn )や(💘)った、そう(😑)し(🕵)て美しいボディスイング(🦐)を(🍞)起こ(🧛)した。のび(📳)のびと(🌰)した四(🎰)肢ししや胴(dòng )体(〽)(tǐ )のあざ(🚢)やかさ、さながら画に見(🎛)る(💙)がよう、球(🤱)が(⏫)手(shǒu )をは(🐘)なれ(🦆)た。五大洲がバットをふったかと見ると球は(🌅)左翼(🚯)(yì )の(☔)頭上(🎖)(shà(🕛)ng )はる(📺)かに飛(🤡)(fēi )んだ、外野手(🎥)は走った、内野手(🤔)も走った、陣(zhèn )営騒然(rá(🌜)n )そうぜ(🍢)んとみだれ(🚮)た、小原はあっけに(🧐)取(qǔ )られてマ(🧀)スク(📳)をぬぎ捨て(🍿)た(🗒)ま(♓)ま本塁に(🙋)立っている。
「そ(🍰)うだ、金(⛎)が(🚧)あ(🧓)って時(🌔)間が(😏)あって学問す(♌)るものは幸(xì(😮)ng )福(fú )だ、(🔴)わしの塾(shú )じ(🦂)ゅくの生徒はみんな不幸(🙆)(xìng )なやつばか(⏯)りだ、同(🍱)じ(📄)土(🌇)地(🔼)に生まれ(🗾)同(👧)じ年ごろ(🏼)であ(🎍)りながら、た(🔱)だ、金(jīn )のために甲こうは意気揚(yáng )々(🚌)よ(🎥)うよう(🐞)とし乙おつは悄然(rán )しょ(🗺)うぜんとする、こん(🃏)な不(🏽)公平な話はないのだ、(🕒)い(🔴)いか安(ā(⛱)n )場、そこでだ、(🏁)わし(👺)は(😻)生(🌟)(shēng )徒(🙄)(tú )共(gòng )の肩身を広(🐇)くさ(🐃)し(🍋)てやりた(🎊)い、金(📔)(jī(🔌)n )ずくではか(🌔)な(🏾)わ(🚍)ない、(❎)かれらの学校は洋(🎬)風(🚎)の堂々た(🐸)る(🐑)もの(✋)だ、(🎛)わしの塾じゅ(🎪)くは壁(❕)が落(🔛)(luò )ち(⛳)屋(wū )根(gēn )がも(🚄)り畳(dié(🦔) )たたみがぼ(♑)ろ(🚖)ぼ(🍗)ろだ、生徒(🤽)は町を歩くにいつも小(xiǎo )さくなってしょ(😨)ぼしょぼして(🆎)いる、だからせめて野球で(🧚)も(💅)いいから(😹)一遍いっぺん(🤟)勝たして(🌑)やりたい(🦔)、(🍊)実力(⛏)のあるも(🎦)のは貧(pín )富にかかわらず優勝者になれる(🐇)ものだと(🐽)い(🏤)うことを知(zhī )ら(📠)しめたい、師範生(😔)も中学(xué )生も黙々生もくもくせいも(⛽)同(🤜)等のものである(📟)と思(sī(⏮) )わせた(🏆)い、大(dà )手を(🚭)ふって(🙌)町を歩(bù )く(💂)気にならせ(👬)たい、だ(😾)か(🏦)らどうしても(🕴)今度(dù )は勝(🎻)たねばならん(😬)、(🗜)わしもこ(🌄)の(🕢)年(📉)(nián )に(🕔)なって(💜)、なに(💿)をくるし(🥃)んで(😌)すっぱだかになって空あき地ちで(🌫)バット(📒)をふり生(⚪)徒等(🌤)を相手に(🎂)遊んで(🤬)いたかろう、生徒の自(📢)(zì )尊(zūn )心を養成し(🔖)たい(🕵)ためだ、そうして一方に(🔃)おいて町の(🔧)人々や官学崇拝者を見(🚙)か(♌)えし(🤞)てやりたい(🌲)ためだ、(🌮)野球の勝敗(bài )は(🐢)一小事だが、ここで負ければわし(🌩)の生徒(⚽)は(🍧)ます(🦍)ます自(zì )尊(zūn )心を(🍧)失(🕙)い肩身(🔉)を(🤟)小さくする(🍋)、実(shí )に一大事件だ、なあ安(ān )場、今度(🐌)こそはだ、なあお(😁)い、しっかり(🔐)やってくれ(🏽)」
会(⛏)議はおわった、光(guāng )一はみな(📇)とわかれてひと(👤)り町(😯)を歩(🍎)(bù )いた(🤨)。悲(bēi )しい情(qíng )緒じょうちょが胸にあふれた。かれは他人の欠点を(🔜)いうことはな(🔻)によ(🥜)り嫌いであった、ましてその人に向か(⛷)っ(📀)てその(🕘)人を侮辱するのは忍び得ざることで(🅱)あ(💄)る。
光一(🍛)は手塚(🕖)の母(🛬)が平(píng )気(qì )で、「活動じ(🎻)ゃ(🐊)ないかえ」
(🔭)と、(🦈)また(🏑)だれがいうとなく(🐔)それは手塚(zhǒng )だ(🐪)というう(㊗)わ(💵)さが立った。こ(🎻)のことを申し(🤱)立て(😯)たのは中村という同級(jí )生で(🥟)あった(😪)、中村(➰)は(📴)善(⏩)良(♊)な青年だが、思(💕)慮(🐺)にとぼしく言葉が多いのが欠点である、か(😨)れ(🧗)は学校中(zhō(🧘)ng )のす(🎛)べてのことを知って(👸)いるのでみながかれを探(tà(🗜)n )偵と呼んでいた、だがこの探(➿)偵は決(🕺)して人に危(👦)害(🐑)を加えない、口(kǒu )からでまかせにすきなこと(💸)をしゃ(🎤)べりちらして(🍫)喜ん(💻)でい(➡)るだ(🌖)けである(🐛)。中村は手塚が(🚅)昨日きの(🀄)う(🕰)不良少(shǎ(🎗)o )女と活動写真館からでたのを(⬇)見た、そ(💃)う(🤑)して後をつけ(👖)てい(🆑)くと洋食(shí )屋へは(🍬)い(🚭)っ(🔳)たとい(😎)う(✉)ので(🍋)あった(👙)。
その日(rì(🤨) )の試(💏)合は製粉(fě(💾)n )会社の裏の広場でやる(💹)ことに(🏵)なった、中(📰)学の運動場は修繕のた(🐠)めに(🏹)使(shǐ )用ができな(⛓)かった、朝から(🏒)の快(🌑)(kuài )晴でかつ日曜であるために(🤝)見(jiàn )物(wù(🌥) )人はど(😫)しどし(🧜)でかけた、(🕒)豆腐屋(wū )の覚(jiào )平(📊)は早く商売をしまって(📎)肩に(💆)らっぱをかけた(🎇)ままでか(🐬)けた(👇)、見ると正(🥒)面(miàn )に大きな(🍩)網(wǎ(💔)ng )あみをはり、白い(🐟)線を大地に(📘)引い(📃)て、(👇)三(sān )ヵ所(suǒ(🚐) )に大き(🗡)なまく(🍳)らのよ(🦀)うな(✔)も(💀)のをおいて(🥠)ある、二(èr )本の長い線の(🛂)両側に見物(🔐)人(➿)が陣どっている(😗)が、草(🕝)の上に(🔝)新聞紙を敷いて座(zuò )ってる(🥫)のもあり(⚓)、またむしろやこしかけを持ち出した(🕹)のもあった。覚平はか(🔶)くまで(✔)野(yě )球(🎦)が人気をひくとは思いもよらなかっ(🧞)た。かれ(🌞)は野球(🉐)とはど(📰)んなこと(👨)をす(🌙)る(🤧)ものか知(zhī(🔣) )らなかった。かれは(🔧)豆腐おけをになっ(👔)て町(🅿)を歩(📿)(bù )くとき、おりおり子(zǐ )供等(děng )に球(qiú )を(🐈)頭にあて(🐎)られたり背(bèi )骨(gǔ )を打たれた(😭)りするのでむ(🐒)し(🏬)ろ野球に(😶)対して反感を(😟)いだい(🍠)て(⛽)いた。
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