第(dì )一、入学の当初から、五年生(🔁)の(😏)間(jiān )に「生(shēng )意気(qì )な(🌂)新(📢)入生」として有名(míng )になっていた彼(🤳)は、彼らに鉄拳制裁(🛑)(cái )の口実を与えまいと(💐)して、校(🥁)内で(👙)は無(🍼)(wú )論(🍌)(lùn )のこ(🥉)と、ちょっと散(🗿)歩に出(chū )るの(🚇)にも、始終頭をつか(👂)い、(😉)気を張ってい(➡)なければ(💨)ならなか(🌘)った。「狐(🕯)」や「三つボタ(🀄)ン」のよ(🌱)うな上(shàng )級生に対(duì )し(😭)て(🤧)、卑屈(🆒)ひくつにもならず(🏮)、言い(🏕)がかりもつけられないよ(🍕)うにするに(😈)は(🥀)、次郎(láng )の苦(👭)心も(🍬)、実(🏘)(shí )際並た(🗨)いて(🤰)いでは(🛃)な(🚣)かったのであ(😨)る。彼(🤑)はちょ(✳)っと門(mén )口を出るの(🎨)にも、必ず制(zhì(💐) )服(👭)制(⏹)帽(mào )をつ(🕔)けてい(🍗)た。街(jiē(💄) )角では、一応四(sì )方を見(🌫)(jiàn )渡し(😩)て、五年(nián )生(shēng )の姿(zī )が見(jià(🤤)n )えると、相手(🈁)がどこを見ていようと、それに対して(😩)きちん(🏸)と敬(jìng )礼をした。むろん、校(xià(💶)o )則(zé )は、どんな些細なことでもよく守(🧦)った(💀)。そ(🏆)の点(diǎn )で(🍠)は、人一倍細(xì )心(🐨)な恭一で(🚌)すら、(👄)彼の(💾)几(jǐ )帳(💲)面きち(🎧)ょうめ(✋)んさをおり(🏨)おり(🙁)冷(lěng )や(🐞)かし(🤪)たくらいで(📽)あった。その(🖇)代り(💍)、彼(🎚)は、今(🚟)後五年(💋)生(shēng )に無法な暴行(🤨)を加えられたら、退学処分の危(wēi )険を冒しても、思いき(🐈)って反抗を(🌭)試(🌴)みようと(🤨)、(🥙)固く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイ(🍱)フ(🕔)を筆(bǐ(🧔) )入(🏩)(rù(🕦) )に(🌧)入れない(🌖)で、い(💧)つも衣嚢(náng )かくしに入(rù )れていたのも、実はその(🍜)ためだっ(🍻)たの(🧑)である。
「(🎹)君(🅿)に、(🗃)その話、しな(✍)か(🆘)ったんか(🚛)。」
「う(⛸)む、わか(🏔)ってる(📴)よ(🌐)。」
「う(🔴)む、小さい時から(😼)乱(🌎)暴(🤮)だ(🐝)ったよ。しかし、この頃(🖲)はそうでもなかっ(⛷)たんだが……(😖)」
そ(🕠)の間(jiān )に、(🈳)彼は、自分(fèn )の(✈)着物――制服が出(chū )来るま(🍟)で和(🏁)服に袴はかまだっ(🏛)た―(➡)―が破けて(🏡)いないか(🎶)をしらべ(🌿)てみた(🛵)。不(🍏)(bú )思(💌)議にどこに(🏭)も大した破(📞)損(✳)はなかった。ただ(😐)袴の右わきに(🏝)二寸ばかりの綻びが(🏨)あるだけだっ(🔵)た。時間(jiān )割をうつ(⬜)すために(⛱)持(🚪)って来て(❎)いた手帳(zhàng )と、父(fù(📻) )に買ってもらっ(🚴)た蟇(má(🔆) )口と(🙎)を懐(huái )に入れていたが、それらは無(🌴)事だった。
「本田の手に(🗃)は負えん(📰)の(🥟)じゃないか(🐅)ね。」
彼(bǐ )は、そこ(🥅)で、ちょっとうしろ(🙁)を(🎒)ふり(😕)かえってみ(💰)た。すると雨(😐)天体操場の中(🕡)から無数の視(shì )線(🤣)(xiàn )がまだ(🌙)自(🎍)分を(🎸)覗のぞいており、そ(👕)の視(🎁)線の一部を遮(🧓)って、二人の五年生が入(🈂)口(🌧)の近くに(📶)向きあって(😹)立ってい(🖤)るの(🙏)が見(jiàn )えた。その一(yī )人(🍍)は三(sā(🚓)n )つボ(🌬)タンであり(👍)、も(🐍)う一人は最初に演説した生徒だっ(🍗)た。
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