「女と合(hé )奏したり、手紙をやりとり(😱)するの(⏭)はどうだ」
「フレー、フレー、浦中!」
「そうです、ぼく(🅾)もずいぶん中(📑)学(🆗)校のや(🏫)つ(😧)らにばかにされました」
光一(yī(🔏) )の真剣な態度は一(yī )同の(📌)心(💚)を(🌈)動か(🕐)した(🔙)。
昨夜(🤲)ゆ(📛)うべ熟睡したのと、昨日(📠)一日練習を休んだため(📶)に(🤾)一同の元気は(🌗)す(🏬)ばらしいもので(🚙)あっ(💣)た(💈)、安場は(🛹)すっか(🛫)り感激した。
(🚷)だが(🆖)か(🛬)れ(🔘)は少(shǎ(🌍)o )しもひるまなか(🛎)った、かれの鉄(🍉)砲のごとき速球は(🏺)またたく(🐀)間(🚣)にふ(🥇)たりを三振せ(🖼)しめた(🍶)、つ(🎳)ぎは柳(🐶)光一であ(✝)る(😕)。光一はボッ(🕺)クス(🛳)に立(🔤)(lì )ってきっと投(🖤)手を見やった、か(🉑)れは速(sù )球(qiú )に対し(🕒)て確(⏭)信がある(📝)。千三は小学校(💚)にありし(😴)とき光一のくせを(📖)よく知(zhī )っている(📑)、かれは光(🎠)一(yī )がかなら(🛥)ず自分の方(⏹)へ打つだろうと(🥜)思(⛅)った。
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