先生の声は(📽)次第に涙をお(📶)び(🚃)てき(🤤)た(🗑)。
だがかれは少しもひる(🍞)まなかった、かれの鉄砲のごと(📫)き速球はまたたく間(jiān )にふたりを三振(zhè(😔)n )せしめた、つぎは(👁)柳光一で(🥧)ある。光一はボックスに立ってき(🥇)っと投手を見やった、(🤶)か(📓)れは速球に対して確(〰)信(💘)がある。千三は小(🔂)学校にありしと(🧝)き光(guā(🔠)ng )一(yī )のくせをよく知(zhī )っている、か(🚛)れは光(guāng )一がかならず(🕥)自分の方へ打つだろう(🚅)と思(🐈)った。
こう(🔻)かれは(⛳)いつも(🎭)いった、だがいまきてみると(🗳)子供等ばかり(😏)で(💹)なく、(🥇)労働(dòng )者も商人(🌰)も紳士しんし(🆕)も役人(🗺)も(🐄)集ま(🚝)って(📇)いる。
「(👮)ばか(🛸)いえ、き(🎂)みはた(🛳)し(😂)かに(🥧)勝てる(🎤)のに勝(shèng )たずにいるんだ」
「(🔷)待(🌝)ってくれ」と光一(⬇)は(🖐)い(🥣)った。「一(👇)体手塚のなにが悪いん(🌭)だ、問題の要(🔑)点がぼ(😦)く(🏥)にわ(🐢)からな(🕣)い(❔)から(🔥)説明してくれたまえ」
会議は(😢)おわっ(⤴)た、光一はみな(📳)とわかれてひとり町を歩(📽)いた。悲(bēi )しい情緒じ(🎞)ょ(🈁)うちょが胸にあ(🆖)ふ(🧗)れた。か(♋)れ(👇)は他(🚅)人の欠点(🛷)をいう(🧦)こ(♓)とはなに(🤢)より嫌(♋)いであっ(💂)た、ましてその人に(🏥)向(xiàng )かって(⛓)そ(🌍)の人を(🤗)侮(🎗)辱(rǔ )するのは忍(🕠)び得ざることである。
(🏎)か(📧)れは光(🎶)一の球(🐣)が燦然(👧)さんぜ(🚊)んたる光を放(🆗)(fàng )ってわが思う(🔍)壺(🚀)つぼをまっすぐ(❔)にきたと思った、(🆎)かれは八(⤵)(bā )分(💽)の力(lì )をも(🉑)って(🐛)ふ(😞)った。
「(🈁)松(sōng )下! おま(🌇)え(🌁)はいまにえら(😸)いものにな(❌)るよ」
こう思(sī )っ(🍲)て光(👩)一の顔を見(⏹)やると光(🐉)一は微笑(🏣)している、(♉)その男らしい口元、上品な目の(✒)中(zhōng )に(😉)はこ(🌓)ういってるか(🔔)のご(🛬)とく見える(🏘)。
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