こ(🍌)の半(🏨)ば家庭(⏺)のような学校(👒)から、高瀬は(🐥)自(🔵)分の家(jiā )の方(fāng )へ帰(guī )っ(🤬)て行(🚅)くと、(😍)頼ん(👠)で置いた鍬くわが届(😽)(jiè )い(🐟)てい(🚹)た。塾で(🔧)体操の教師(🏿)(shī )をして(🧞)いる小山が(🦅)届(jiè )けてくれ(🏗)た。小山の(💘)家は町の鍛冶(yě(🍫) )かじ屋だ(🏘)。チョン(🖍)髷まげ(🤝)を結(🐶)った阿爺おとっさんが鍛(🏊)うってく(🌁)れたのだ。高(gāo )瀬はそ(➕)の鉄(🚋)の(📿)目方の(🚘)可成かなり(🐤)あるガッシ(🌥)リ(🛫)とした柄(👋)のついた鍬(🔏)を(🌿)提げて、家の裏に借(jiè(🎍) )りて(🏆)置いた畠(tián )の方へ行った。
と呼ぶ声が起(qǐ )っ(🚳)た(🌱)。音吉(🎽)の弟は人(🚾)をめがけて大きな石を(🖼)振揚げて(✉)いる。
「なんだか、俺は(🏌)―(⬆)―気(qì )でも狂ちがいそうだ」
「そう(💥)はい(⏳)かな(😈)い」
とその(😹)人は元(yuán )気(qì )な(🐻)調(diào )子(🥕)で(🤛)言って(😐)、更に語こと(🏥)ばを継(⏳)いで、
「……(🔦)私共の勇のやつが、あ(👼)れで子(🍂)供(gòng )仲間じゃナカ(🖤)ナカ相(xiàng )撲が(🤵)取(🍏)れるんですとサ。此頃(🍊)このあい(🍞)だ(🔼)もネ、弓(gōng )の弦つるを褒美ほうびに貰っ(🕍)て来(🌵)まし(🐎)たがネ、相撲の方(fāng )の名(🗓)が(🕥)可笑おかし(🔇)いんですよ。何だって聞きましたら――(🧗)岡(💅)の鹿」
「ヒド(🐀)イ(🛏)ものですナ―(🐼)―(📚)」
奥(🛄)さん(🍽)は性急(🏄)せ(🐳)っかちな、しかし良家に育(yù )った人らしい調子(✍)で(🚉)、
「鞠(🍆)ま(🐥)あ(💙)ちゃん、(🍥)吾(🔂)家おうちへ(🔥)行こう」
仏蘭西語の(😬)話(✍)をする時(shí )ほど(👙)、(💴)学士の眼は華(🕖)(huá(💋) )やかに輝く(🛵)こと(🕎)はなかった。
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