日本《クリスター 57 中古》2行目ライン
クリスター 57 中古あらすじ
「(🐝)打ちやめる(⏺)と、それでか(😙)えって起(qǐ(⛲) )きること(👛)も(⛱)あり(🖊)ま(📅)すが(🚍)ね。」
次郎は、思いきりドアを(💋)あけ(👞)、
それには、組織(zhī )や、講義(🈁)科目や、(⛅)諸行事(shì )の時間割など(💗)、必要な諸計画が一(🗒)通りならべられて(🎃)いたが(✳)、(🙅)そのど(🍽)の部(bù )分を見(🔭)ても常識(🌵)からとびはなれたような(🏉)ことは一つもなかった。塾堂(🌴)と名のつ(🏈)くところ(🤲)では、(🎄)そのこ(🤟)ろほとんど(♑)つ(📱)きもののようになっていた(🤦)「みそぎ(😲)」とか、「(📡)沈(📮)(shěn )黙(mò )ちんも(🕢)くの(🖊)労(🕔)働(dòng )」とか、およそ(🆑)そう(🐮)いった、いわゆる「鍛練(💶)たんれん」的な行事が全(♋)く見当(🐼)た(🤧)らないのは、む(🎈)しろみ(🕢)んなに(🍣)は、ふしぎ(💿)に思(🙋)わ(🐭)れ(👵)たくらい(✊)であ(🐩)った。五(wǔ )時(🚌)半(🌒)起床というの(🌋)が(😦)、二月(yuè(❤) )の(🤢)武蔵(zā(💼)ng )野(🐳)む(🔠)さし(⬛)ので(📘)は、ちょっとつらそう(➡)にも思えたが、(💽)そ(🌏)れも青(📗)年たちにとって(🔈)は、決して(🐈)お(🍙)どろく(🥚)ほどのことで(🤳)はなかった(♑)。むしろ(🥪)かれら(🍶)をおどろ(🥧)かし(🏙)たのは、生活にうる(🚭)おい(🏆)を与あたえるような(🌟)行事が(🔚)、かなりの程度に(📪)、織おりこまれ(🏧)ている(🎈)ことであった。とにかく、(🍓)見(🔳)(jiàn )る人が見れば(🍘)、日常生(shēng )活(huó(🅿) )を深め高める目的で、すべて(📲)が(🤾)計画されているということが明らか(🐂)であった。
「田(tián )川(🌭)君(jun1 )の(🎂)ほ(🈸)かにも、まだ(✍)よく納得が(📠)いかないでい(🐎)る人がたく(🔥)さん(💋)あるだろ(🌯)うと思うが(💩)、そ(🛩)うした根本(🦌)問(📘)題(🐀)について(🦊)は、これから何(💱)度(🚄)でもむ(🤟)しかえして話しあう機会(huì )が(🌱)あるだろう(😎)。そこ(🍠)で、それはい(🏈)ちおう未解(🎣)決のままにして、(🗿)とも(🚮)かくも具体的な問(wèn )題(tí )にはいることに(🚺)しょう(😎)。じ(🍦)ゃあ、時間(🛀)も(🕝)おそく(🏫)なったし、(❕)私(🐠)(sī )のほうから案を出す(🥙)ことにするよ。」
そう思ったと(🚝)き、自然に(👥)、かれの眼にうかんで来た二つの顔があった(😺)。そ(🍱)れは、大河無(wú )門の顔と、青(qīng )山(💟)敬(jì(⤴)ng )太郎のそれだった(🦖)。ゆ(🤛)うべの懇談会の様子から判断して、(⏲)こんな落ちつい(🈷)た板木の打(🤕)ちかたのできる(📂)のは、おそ(💛)らくこの(😲)二人(🏥)の(🗂)ほかには(🌵)ない(🏏)だろう(💫)。そして(🏕)、(🖨)第(dì )一週(zhōu )の管(🚫)理(🔢)部の責任をひきうけた(😣)の(🐺)は(🧟)第(dì(🌕) )五室(shì )だったのだ。――そこまで考える(👭)と、かれ(👄)はもう(😂)、今朝(🙎)の板木が大河の手で(🎗)打(dǎ(👪) )たれて(🐇)いることはまち(✉)がいないこと(🏤)だと思(👊)(sī )った。
「ええ、はじめのうちは、いつも(🔓)こんなふうです(📳)よ。五(wǔ )分や七(🌦)分はた(❎)い(😼)て(🏡)いおくれます。」(🥫)
「やんや(🛬)と(🥅)頼(lài )たのま(👰)れまし(🈷)たが(👞)、断わることにしました。」(➕)
「おはよう(🎋)。こ(🧡)こは何室の受け(🍈)持ちでしたか(Ⓜ)ね。」(🐫)
そ(🍞)れから、朝倉(cāng )先(🦀)生は(😲)、何かお(🕝)かし(🕌)そう(🔮)にひとりで笑(xiào )っていたが、
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