が(🥡)、その意(💉)見は(➕)、忽ち皆の反對に會(🍡)つ(➕)てしまつた。そんなことはとて(🎛)も出來得(🍮)ない(🌭)ことであ(🏴)り、又すべきことでな(⬇)い、(🐅)さう百(bǎi )姓(xìng )は誰(shuí )も考へ(👓)てゐた。
雪が降り出して(👋)か(🎑)ら、十(shí )日も(😞)經(jīng )つと、百姓達は(🕔)、ソ(♉)ロ/\この冬を、どうして過(🆚)(guò )ごして(🛩)ゆ(👪)く(🥚)かと(📬)いふこと(🥐)を考へ出(chū )してきた。百(㊗)(bǎi )姓(xì(🌺)ng )達は雪(xuě )を見(⛰)(jiàn )ると、急(jí )に思ひつきでもした(🎯)やう(👯)だつた。食(🚿)物がなくなつても、(🆗)地(dì(😥) )主(zhǔ(⚾) )へ收(shōu )める(🕴)ものには手をつけ(🏧)ること(🚧)は(🐵)出(🔖)來(🛹)ず、(🎐)町(dī(🚄)ng )へ仕(shì )入れにゆ(🐋)くにも金(💙)がなく(🍫)な(🏁)つて(🤷)き(🌸)た。百姓(xìng )が顏(🐜)を合(🐉)はせると、ボツ(🍳)リ(💥)/\自(zì(🤫) )分(fè(🕵)n )達(dá )の生活を話して、何ん(😍)とかしな(😉)ければ(💋)と云(👽)つ(🥏)た。皆が苦し(🥈)んでゐた。そ(🌆)れ(🤐)で何(😓)(hé )時(shí(⛱) )の間にか、そ(🥨)の(👌)ことがず(💤)うと廣まつて(🧡)行つた。
母(⭕)親(qīn )は(🌓)源(yuán )吉の顏(yán )をだまつてみて、それから「うん?」と云つた(😽)。
(🗡)源吉の前の房(🔧)(fá(🏁)ng )公が、振(🕞)りかへつ(👩)て云つた。
差配(🏙)が今年度分(🕤)の小(xiǎo )作(zuò )料のこ(🕶)とで、村(cū(🤝)n )に(🏼)やつて(📑)きて、(📁)村(cūn )の重だつた(📦)――小金をた(🕹)め(🕺)てゐ(✅)る丸山(shān )の家(jiā )にゐることが(🔹)分(fèn )つた(🕠)ので、「幹(gàn )部(⏬)(bù )」の一番若い元(🥐)氣のいゝ石山が、校長(🌏)先(😭)生の入(🦔)智(zhì )慧で作(♿)りあげた恐(🥘)ろし(💓)く漢字(🐝)の多(🛫)い(🌌)、石山自身にさへ(🏬)、さうはつ(💬)き(🎆)り文(wé(🥈)n )句も意味も分らない「陳述書(shū )」をもつて、(🛄)出(🎇)掛け(🚯)て行(📭)つた。
が(🕸)、何時の間にか、そ(🔈)の生(shēng )命(🐳)のもとでのや(🥫)うな土(🔘)地が、(🍦)「地(📿)主(⚓)」といふ(🌙)ものに渡つて(🔣)ゐた。父親は、ことに、死(😢)ぬ前、そのこと(🎀)ば(🧞)かりを(🔱)口にし(🌂)て、グヂつてゐた(🍀)。源吉(jí )は、(🚌)それをきく度に、(🕑)子(⚽)供(gòng )な(🧑)がら、父親の(🥀)氣(qì )持が分(🤦)ると(🛁)思つた。源吉が地(😛)主の足にかじりついたの(💴)は、さ(💪)う(🐶)無意(yì )味(🏵)な理由からではなか(💚)つた。「畑は百姓のものでなければ(🍪)な(🚎)ら(🔑)ない。」(🛏)さう文字(🚫)通り(🚜)は(🌺)つきりではなくても、このことは、源吉(💆)(jí )は十一(yī )、二の時か(🥠)ら、父(🗃)親(qīn )の長い經(🗞)驗(yàn )と一緒に考へてき(🦈)てゐた。
二、三(📯)日して、小作料(lià(⛱)o )を納(👺)められな(🚜)い(🍷)ので、立退(tuì )きを(🏴)されさうになつ(🥡)てゐた(🍏)「河(hé )淵の澤」のとこ(👒)ろへ、差配が(📢)とう/(🚂)\やつてきた。澤(🐀)の(🍬)畑を處分(fèn )するから、雪が(🎵)消えたら、(🌪)家をあけろ、と云つた。女(nǚ(😄) )や子(zǐ )供(gòng )に、ワン(🛹)/\泣かれる(🌄)と、澤はす(🕟)つかりオロ(🌅)/\(✅)して、(🎗)この前(qián )の會合の仲(🕴)(zhòng )間へ、そ(🎃)れを云ひ(😩)に(🏡)行つ(🔳)た(⏪)。「幹部」の百姓(🕠)は、急に、そ(⏲)れで騷ぎ出し(🈳)た。そして、すぐ學校へ寄り合(hé )ふと(🗞)、今(jīn )更新し(🐇)いこ(🦎)とのやうに、こ(🍯)の(🧦)前と(🍝)同じ相談を又や(🕶)り直した(🐐)。
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