(🌑)彼は、いつとはなしに(👽)、(🛣)そん(🍢)な気がして(🗄)いた。は(👟)っきり(🚡)意(🚯)識(🌂)し(🔞)て、そう(🎠)なろうと努め(🎩)たわけ(🌧)で(🐠)もなかった(🕶)が、中学(xué )に入学して以来、日一日と、母や(🦕)祖(✖)母の(😖)問題がそ(🛎)の深刻さを(👪)減じ(😗)て行き、この(🏏)ごろでは、よほどのこと(🏥)が(👹)ないかぎり、(🐙)たいして気に(😗)もかからなくなっ(🈵)て来たのである。それ(🧙)は(😋)、たしかに、(🏓)中学校(🏄)というもの(🥐)の空(📒)(kō(🚝)ng )気が、彼(😲)にいろいろの(🚖)新しい(🕝)問題をあ(🚲)た(😦)え、彼(bǐ )の(🚼)関(wān )心(🤞)を(🌱)、急(jí )に家(🥀)庭以外の世界にまで拡げてくれた結果(🤒)にちがいなかった。その意味では、(👕)中学校という(🎒)と(📂)こ(🍟)ろも、尊(zūn )敬(😅)すべき先生(🕗)がいるいないに(➰)かか(🛳)わ(🛋)らず、人間(🤼)を成(chéng )長させ(😃)る何かの魔術をも(📘)ったところ(🐒)だ、といえるであろう。
大沢はゆったりとそう言って、(🏡)み(🧣)ん(🙌)なを(🅱)見(jiàn )まわした。
雨天(tiān )体操(🏭)場事(🤸)件は、翌日になると(🐅)、(❎)も(🍕)う全校生(shēng )徒の噂の種(🔑)(zhǒng )になっていた。恭(gōng )一(yī )の教(jiāo )室でも、始業前からその話(🍎)でにぎやかだった(🌬)。
「(🥉)生(🥩)意気でも、(🏳)そ(🐕)の(🌤)ぐらい勇(🎦)敢だと頼もしいじゃないか。入(💟)学早々(🗿)、五年生(💈)全部(🆙)(bù(❌) )を向こうにまわして悠々たる(😏)態(🚃)(tài )度を見せ(🌨)る(🏨)なんて、この学(🌺)校としても、全(🗣)く歴史的(🚕)だよ。」
「五(🛃)(wǔ(📟) )年生(shēng )の(🌑)方が(🐄)、かえって(🍭)気(😸)味(wè(💶)i )わるが(👠)っ(🏐)ていた(🏭)そうだ(❎)よ。」(👿)
「(🌭)默ってなぐられ(😛)ているんだな?(🔈)」
次郎の気持(chí )は(❎)、恭一にはすぐわかった。
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